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时间:2020-03-17
《学前教育纳入义务教育的个案研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、论文作者签名:论文评阅人1:评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:委员1:委员2:委员3:委员4:委员5:杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得揎刿塑塾盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡艄醯敝悱了喃撇噼赫黼。l掣烘㈣粼一躲走M黼期:”§只刁日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎.州监整盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,
2、允许论文被查阅和借阅。本人授权垫刿竖整盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:刷磁轹帆签字日期:2崞年孓月力J日签字日期:年月日杭州师范大学硕士学位论文致谢三年研究生生涯稍纵即逝,心中万分不舍,这三年中我成长许多,收获颇丰,也是我最快乐最充实的三年。在此首先感谢我的导师瞿瑛副教授,感谢先生将我从一个跨专业的门外汉,引进了教育学的学术殿堂。瞿老师对学术的严谨态度,对研究的钻研精神,都对我影响颇深,瞿老师平日对我的谆谆教导更是让我受益终身。感谢瞿老师在毕业论
3、文的选题、写作、修改等对我的指导,使我最终顺利完成了毕业论文。当然还要感谢赵志毅教授、蒋一之教授、周志毅教授、吴文胜副教授、任顺元副教授等在论文开题和中期报告时,对我的论文提出宝贵建议和意见。同时还要感谢安徽省无为县教育部基础股的张主任在调研上给予我的帮助,感谢接受我调查的每一位幼儿教师和幼儿家长。同时也要感谢我可爱的研究生同学们一一刘新宇、乔璐、池旦、江婷的一路陪伴,我们五个女孩同甘共苦,情同手足,在杭州师范大学遇到了你们是我一生的幸事,希望我们每个人毕业了之后依然可以保持自己的个性,遇到事情依然能冷静地思考。最后还要感谢我的家人,他们无私的爱和无处不在的支持使我拥有良好的成长坏境,
4、使我在读研期间能专心学业。研究生生活即将结束,但是我的学生生涯不会结束,我会继续用我的双眼看尽这世界的各种情态,保持思考,不断前行,一直在路上。Alwaysontheroad.凌婧婧2014年3月14日于杭师大恕园杭州师范大学硕士学位论文摘要学前教育是一个人接受教育的基础阶段,对一个人的积极发展有着非常重要的作用。然而,目前一些地区入园难、入园贵,让家长抱怨不已。在一些农村地区,部分儿童还无法进入幼儿园接受学前教育。近几年学前教育纳入义务教育的群众呼声高涨。本研究以无为县为例,试图通过对学前教育纳入义务教育的个案研究,考察学前教育纳入义务教育的可能性,揭示学前教育纳入义务教育尚存在的问
5、题,提出实现学前义务教育的相关对策。本研究从学前教育经费、学前教育机构发展、入园率、师资、家长的意愿五个方面分析无为县学前教育纳入义务教育的现有条件,并通过定量分析来考量其可行性;认为,无为县学前教育纳入义务教育尚存在以下四方面问题:一是缺少法律的有力保障,二是学前教育资源的匮乏,三是师资力量薄弱,四是部分家长对学前教育的认识不足;针对无为县实现学前义务教育,本研究提出了五方面的对策和建议:完善学前教育法律法规,加大学前教育财政投入,加强幼儿师资队伍建设,提高社会对学前教育的重视程度,“分步走”实现学前义务教育。关键词:学前教育;义务教育;入园率;个案研究II杭州师范大学硕士学位论文A
6、bstractPreschooleducationistheelementarystageofone’Seducation,andplaysanimportantroleinone’Spositivedevelopment.However.children’Sparentscomplainincessantlythatit’Stoohardortooexpensivetoenterkindergarteninsomeareas.Insomeruralareas,somechildrenCannotenterkindergartentopre—sch001.Inrecentyearsth
7、emassesappealtointegratingthepreschooleducationintothecompulsoryeducationsystem.TakingWuweiCountyasallexampleinthisstudy,throughstudyingthecase,Itrytoinvestigatethepossibilityandproblemsofbringingthepreschooleducationintothe
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