高二历史必修3全册同步检测8-24.doc

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1、8-24同步检测一、选择题1．在欧洲古典主义音乐和浪漫主义音乐之间架起桥梁的音乐大师是(　　)A．莫扎特B．贝多芬C．约翰·施特劳斯D．比才2．德意志音乐家贝多芬的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。其显著特征是(　　)A．注重抒情B．晦涩难懂C．轻松活泼D．通俗易懂3．下列对贝多芬的叙述正确的是(　　)①他开创了交响乐的新形式②他开创了浪漫主义音乐的先河③他的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息④具有强烈的反封建和争取民主的革命精神A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④4．(2011·广

2、州高二检测)下列艺术成就中属于19世纪浪漫主义音乐的是(　　)①交响乐　②歌剧　③京剧　④流行音乐A．①②③B．①③④C．①③D．①②5．摇滚乐成为流行音乐的主流是在(　　)A.20世纪初B．20世纪末C．一战后D．二战后6．当代音乐日益繁荣的原因有(　　)①第三次科技革命的推动　②全球化趋势的加强　③传播技术的革命　④各国间文化交流日益频繁A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③7．(2011·广东学业水平检测)19世纪末诞生的传播媒介是(　　)A．电视B．电影C．报纸D．互联网8．(2011·浙

3、江学业水平测试)有人称电影是继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”。人类历史上第一部电影首映于(　　)A．伦敦B．柏林C．纽约D．巴黎9．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，小说《指环王》在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明(　　)A．小说的影响力不如电影B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D．影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在10．2011年的春节联欢晚会上

4、，小品《同桌的你》给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的(　　)A．资讯传播功能B．大众娱乐功能C．艺术鉴赏功能D．政论传播功能11．据统计，2000年观看悉尼奥运会电视转播的观众为34亿人次，2004年雅典奥运会达到39亿人次，而北京奥运会达到了47亿人次。这说明(　　)A．普通大众与艺术之间的距离越来越近B．电视作为大众媒体，为人们获取信息提供了便捷方式C．电视在社会经济发展中起着越来越重要的作用D．电视给观众带来更具冲击力的视觉享受12．(2011·菏泽期末)影视艺术对社会生活影响巨大，下列说法中

5、正确的是(　　)A．电影电视同时产生，是第三次科技革命的产物B．电影是目前影响最大覆盖面最广泛的传播工具C．电视已经呈现出被网络视频代替的趋势D．一些电视节目实现了全球性的传播二、非选择题13．阅读下列材料：材料一　18世纪，音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是近代史上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，他决意要把握住命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而

6、且是追求崇高理想的一种象征。材料二　音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中，可以听到酷烈的战争，威武的进军，听到革命进行曲的音调和节奏。他的《命运交响曲》的结尾部分就是如此。请回答：(1)贝多芬生活在一个什么样的时代？他有哪些代表作品？(2)贝多芬在音乐发展史上的地位如何？(3)结合以上材料，谈谈你对贝多芬《命运交响曲》的理解。14．阅读下列材料：材料一　“突然……有什么东西发出咔嚓咔嚓的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间，它消失

7、了。我们面前呈现……一块白色银幕，看来上面什么也没有。”——高尔基材料二　请回答：(1)材料一描述的是什么艺术？它诞生在哪个国家？(2)材料二表现的是什么艺术？它诞生在哪个国家？(3)概述上面的两种艺术在中国发展的主要情况。(4)材料一、二反映的艺术的主要特点有哪些？详解答案1【解析】　贝多芬的晚期作品，是连接欧洲古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。【答案】　B2【解析】　本题考查比较分析能力。从贝多芬作品表达的思想内容可推测出其体现了浪漫主义风格，即注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式。【答案】　A3【

8、解析】　①②反映的是贝多芬在音乐方面的贡献；③④反映的是其作品的思想内容。【答案】　A4【解析】　本题考查学生对知识的再认再现能力。19世纪中叶是浪漫主义音乐的鼎盛时期，交响乐和歌剧成就辉煌，而京剧是中国传统文化的瑰宝，流行音乐是20世纪的音乐成就。【答案】　D5【解析】　二战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。【答案】　D6【解析】　本题考查学生理