高二历史必修3全册同步检测7-21

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1、7-21基础知识检测一、选择题1．邓小平曾说过：“对全国教育战线十七年(建国后十七年)的工作怎样估计？我看，主导方面是红线，应当肯定。”最能证明这一看法的史实是(　　)A．初步建立了新的教育管理制度B．创办了一系列的工人学校C．全面开展了“上山下乡”运动D．初步建成了国民教育体系2．1957年与1960年中国高等教育发展对照表年份学校数目招生人数在校学生1957年229所10.5万44万1960年1289所32.3万96万与上列表格中所反映的情况的出现直接相关的是(　　)A．启动“希望工程”B．“文化大革命”开始C．实行九年义务教育D．实施“教育大革命”3

2、．(2011·广州学业水平检测)新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”，这一方针施行于(　　)A．新中国建立初期B．“大跃进”时期C．“文化大革命”时期D．改革开放时期4．1977年，邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展，为此他(　　)①提出了“双百”方针②恢复高考③提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”④强调科学技术是第一生产力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重

3、要的现实意义是(　　)A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”C．提供了平等竞争的权利D．为下乡知识青年提供了出路6．中央电视台第四套节目《今日关注》栏目组曾邀请中国新闻社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾，他于1978年考入北京大学中文系，高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工，他的命运发生重大转折主要是因为(　　)A．新中国成立B．社会主义制度确立C．恢复高考制度D．实施义务教育7．(2011·临沂高二检测)关于下图准考证的说法，错误的是(　　)A．为此作出贡献的国家领导人主要是邓小平B．该次考试安排在1977年底C．该次高考是“文革”后拨乱反正的重要

4、标志之一D．是落实“科教兴国”战略的具体实践8．(2011·新疆学业水平测试)20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，并明确提出要优先发展(　　)A．工业B．教育C．农业D．军事9．(2011·杭州学业水平检测)社会主义现代化建设新时期，中共中央提出并大力实施“科教兴国”战略。为实施“科教兴国”战略奠定理论基础的是(　　)A．“科学技术是第一生产力”的论断B．中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针D．中共中央《关于科学技术体制改革的决定》10．(2011·宁夏吴忠十校联考)通过观察下图可

5、知，1978～2008年小学、初中入学率跃升的关键因素是(　　)A．“211工程”计划的实施B．《义务教育法》的实施C．扫盲教育法律的实施D．科教兴国战略的实施11．现在职业技术教育随着市场经济改革的不断深入和专业技术人才的缺乏，越来越受到国家的重视，现在职业教育经验直接来源于(　　)A．全日制学校教育制度B．德育为先C．普及九年义务教育D．倡导两种教育制度12．假设你是国家教育部的一名职员，有幸向前来访问的外国友人介绍“211工程”计划，你如何来正确解释(　　)A．国家着手实施该计划是在20世纪80年代B．面向21世纪，在全国创建211所最著名大学C．面

6、向21世纪重点办好100所高等学校和一批重点学科的建设工程D．在1993年2月11日提出的计划，故名“211工程”二、非选择题13．阅读下列材料材料一　材料二　“社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？主要是科技的力量，技术的力量。”“依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”——邓小平请回答：(1)邓小平是在怎样的历史条件下提出“三个面向”的？(2)材料二反映了邓小平对教育的认识有了怎样的发展？为此国家采取了哪些措施？14．阅

7、读下列材料：材料一　1977年邓小平告语天下，中国要实现社会主义的平等，就首先要实现知识面前的平等，教育权利的平等。他立排众议，恢复了中断十年的高考制度。后人评价：恢复高考一年后，中国才有了十一届三中全会。事实证明，恢复高考和后来的开放留学，是促使中国教育发展与经济发展良性互动的两大里程碑式的举措。——《中国人民的儿子——邓小平》材料二　20世纪80年代，我国高等教育有了很大发展，增设了一批新兴边缘学科专业，建立了学位制度……20世纪90年代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，一批重点高校和重点实验室迅速壮大。请回答：(

8、1)根据材料一分析恢复高考制度对中国产生了哪些影响？(2)依据材料