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《小学二年级上册英语教案Module 9 Unit 1 It's winter外研社（一起）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学二年级上册英语教案Module9Unit1It'swinter外研社（一起）教案1教学目标[来源:学_科_网Z_X_X_K]1、学生能听得懂、会说、会读与季节和气候相关的词汇:Weather,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold.2、学生能够较为熟练的掌握新句型的听、说、读:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.3、学生能够用所学句型谈论四季的气候,并对季节有初步的感知。2学情分析本单
2、元主要涉及四季的表达,不同季节的天气以及四季的穿着,涉及内容较多,学生不容易接受,所以我将前两项内容作为单独的一课,先让学生感知四季和天气并扩展到不同季节的标志性色彩,复习颜色的词汇。[来源:学,科,网Z,X,X,K]3重点难点1、能够听懂并会说:Springiswarm.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.2、能够运用“…is…”谈论四季的气候。4教学活动活动1【讲授】seasons[来源:学*科*网Z*X*X*K]教学过程:Ⅰ.Warm-upT:Hello!Boy
3、sandgirls.Ss:Hello!MsWang.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Look!Therearetwotreesontheblackboard.Thistreeisforgroupone.Thistreeisforgrouptwo.(老师用手指着每一组).Inthisclass,let’shaveacompetition.Ifyouarebetter,youcangetaprizeforyourgroup.OK?Comeon!Firstly,let
4、’senjoyasong:《Seasonssong》(播放PPT中的音乐,学生跟着音乐拍手唱歌曲).Ⅱ、Newlesson.1.T:Wow!It’sawonderfulsong.What’sthesongabout?Ss:季节、四季T:Yes,it’saboutseasons(季节).(出示单词卡,认读单词)T:Howmanyseasonsinayear?Ss:FourT:Soclever!Therearefourseasonsinayear.Doyouknowwhattheyare?Nowlet’shav
5、ealooktogether.2.(播放PPT中的动态图片)Canyouguesswhatseasonitis?(春天Springs-p-r-i-n-g,领读、分组读并拼写)让学生看着图片回答问题:Whatcolorcanyouseeinthepicture?What’stheweatherinspring?在老师的引导下学生回忆了关于颜色的单词(green,pink,yellow…)并对春天的天气有一个感知:It’sspring.It’swarm.Sospringiswarm.T:Theweatheris
6、becomingwarmerandwarmer,warmerandwarmer.Atlast,it’sveryhot.Nowwhatseasonisit?在老师的引导下学生共同学习夏天:Summer,It’ssummer,It’shot.Sosummerishot.老师展示一张金光色的落叶的照片,让学生感知秋天:autumn.Autumniscool.利用大小声的方式进行学习。利用PPT展示多幅冬天的图片,帮助学生感知冬天的色彩、冬天的乐趣:winter,Winteriscold.小组合作讨论四季的气候、颜
7、色,引导学生将四季综合在一起进行感知、描述,并派出代表向全班展示。[来源:学#科#网Z#X#X#K]Ⅲ、Practice.1、T:Nowlet’spractice.Lookandsaythewordsandsentences,quickly.(教师用PPT快速闪现四季的图片,让学生进行抢答,回答正确的小组加分。)Andthenreadthewordsandsentencestogether.T:Boysandgirls,nowlet’splayachant:Spring,spring,springiswar
8、m.Summer,summer,summerishot.Autumn,autumn,autumniscool.[来源:ZXXK]Winter,winter,winteriscold.Ⅳ、SummaryTeacherandstudentsreviewwhattheyhavelearnttodaytogether
