高校部分社团活力逐渐丧失的原因探析(新).doc

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1、育馥部今社团活力遂浙丧失的原因探斩06级历史教育学B班熊杰【内容摘要】社团文化作为高校文化屮的一支奇葩，在高校教冇中扮演着十分重要且不可或缺的角色，集思想教育和实践能力培养于一身。近年来，高校社团数量不断增加，种类不断丰富，质量不断提高，许多新型社团不断出现，在现代大学屮引领着校园文化的发展。但是,由于各种原因，部分社团出现活力逐渐丧失的现象，亟须研究和解决。【关键词】高校；社团；活力；丧失；原因；探析备种学生社团在高校教育屮扮演着十分重要且不可或缺的角色，是供大学生展示、锻炼自我的平台，集思想教育和实践能力培养于一身。随肴高校的扩招和学分制改革的实施，高校社团数量不断增加，种类不断丰富、质

2、最不断提高，其在校园文化建设屮发挥肴越来越重要的作用。“高校学生社团是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自愿申请，按照一定的形式组织起来，并经过必要的审批手续而形成的群众组织，是校园文化的重要组成部分。”“学生社团按照组织形式可以分为组织性社团（包括学生会、学生团委会、研究生会等由学校学生工作处或校团委貞接领导和管理的学生纟R织）和自发性社团（主要以学生的自主管理和组织为主的学生组织）；按照社团活动内容可以分为下六类：学术研讨类、体冇健爆类、社会实践类、文学艺术类、信息传播类、生活服务类。”'学术研讨类社团一般由学术科研能力较强的教师扌I!任指导，其开展的学术活动基木上均能得到学校

3、给予的相对较多且固定的科研经费，这类社团的生存状态一般较好（如我校的西南联大精神传播协会等）。笔者选取我校心展协会、行政管理协会，西南林学院文化交流社，及云南交通职业技术学院篮球协会进行一些简单的调查采访，以期对某些高校社团活力逐渐丧失的原因进行一些探究。一、现象笔者所选取的几个社团均属于白发性社团，其中心晨协会属于社会实践类社团，主要开展一些爱心活动。心晨协会06-07学年共有社员67人，在这些成员中，多数为大一（06级）的同学。心晨协会社员涵盖了龙泉路校区的所有学院。在该学年所开展的几次活动（包括召开社员大会和开展社团活动等）屮，到场参加（签到）人数分别为57、54、38、32、17、3

4、0、20、28、30人。可见，社员对社团活动的兴趣不高，或是社团纪律约朿性不强，社团组织比较松散，致使活动参与人数大部分时间内均未能达到50亂当然，这与协会成员分布学院多，难以通知有一定关系。木学年，在呈贡校区的新生中申请加入心晨协会的共有114人。而其在龙泉路校区共有正式会员35人（其屮有10人为来白艺术学院和体育学院的新会员，），约为上学年的一半。在留下来的老会员中，有14人担任社团各部门的干部，即作为普通会员参加社团活动的老会员仅有11人。由此，不难看出，作为老会员参加社团活动的同学一旦对社团活动失去兴趣或积极性减弱（实际上，这些正是现阶段高校社团普遍存在的），必将使得社团独特的文化特

5、色出现断层，而社团活动的一些行Z有效的经验也必将随之失传。这在心晨协会与其他几个社团共同组织的“宿舍联谊大赛”屮表现尤为明显。该大赛预1赵祥刚、梁志.高校学生社团的现状分析与管理对策［Jl.Hi东电力高等专科学校学报，2007⑷算近3000元，其压轴大戏“宿舍联谊大赛”晚会表现得并不尽如人意（笔者曾作为普通观众观看了整个晩会），暴露了其前期准备的不足和应对突发状况经验的欠缺。显然，这与老会员的大量退出不无关系。而作为院级社团的行政管理协会，在这一方面做得相对较好。06-07学年，行政管理协会共有社员56人，其屮有41人为大一（06级）新生，且绝大部分来自行政管理协会所属的历史与行政学院。这在

6、一定程度上使得参加社团活动的同学积极性较高一些。社团成员木身在活动屮可达到一定的默契，而不致如校级社团一般成员之间需要磨合和相互认识。在行政管理协会的历次社员大会屮，一般请假人数为2-3人，缺席人数一般为15人左右，最多一次为30人，长期不参加协会活动的有约10人（一般可视为白动推出协会）。木学年，行政管理协会在呈贡校区T招收新会员46人，而其在龙泉路校区共有34名正式会员,在15人的新会员中，8人来自历史与行政学院，其余7人均为艺术学院和体冇学院的新生。可见，行政管理协会对社团活动比较有经验的老会员流失的情况也I分严重，但其所纟fl织的招牌活动——校园模拟招聘会，依然取得了成功，且影响力正

7、不断扩大。笔者认为，该活动的前瞻性特点决定了其具有更广泛的参与性，而行政管理协会院级社团的地位使得其可以更多更便捷地从学院处获取一系列的育接指导和帮助，这正是校级社团所欠缺的。相较而言，如心晨协会一般的校级社团，因校团委下属社团多、各方面工作量大，基木上难以对社团的活动给予具体指导。因此，在老会员大量退岀的情况下，社团活动开展的成功、精彩与否往往只取决于儿名干部或骨干会员的组织、协调能力及号召力。西南林学院文