广西中职体育教学与职业技能相结合探讨.doc

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1、广西中职体育教学与职业技能相结合探讨摘要：结合广西中职学校体育教学改革的现状，提出中职体育教学要与职业技能相结合的观点，体育教师要改变角色，提高专业水平，为中职教学改革服务。关键词：体育教学职业特点深度改革随着新课程改革在各级学校的深入开展，广西的中职学校体育教学改革也在进行当中。体育课程作为中职学校课程体系的重要组成部分•对促进屮职学牛身心健康、体质与职业技能教育相结合有着重要意义。1广西中职学校体育教学特点及现状1.1中职学校体育教学冃标不合理目前广西在校的中职学生有46万，占全区在校高中生人数

2、56.8%0育,目的是在九年义务教育的基础上培养具有技能的学生。。这类学校在对学生进行高屮文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。因此，作为培养职业技术人才的中职学校一定要根据中职学生的职业需要，制定科学合理的教学冃标。冃前，广西中职学校制定的体育教学目标明显的不合理。1.2广西中职体育教学观念与教学方法滞后，难以适应中职技能教学的特点有的老师用放羊式教学误当成自主学习教学；有的老师只重视新课程改革的新形式，却没有其真正内涵。这种出现偏差的教学方式不利于激发学

3、生的兴趣，不利于中职学生终身体育观的培养和职业技能的学习。2广西中职体育教学改革实施的几点对策2.1结合中职的职业特色，对体育教学内容进行•选编和搭配中职学校具有职业的专业特点，学生毕业后将源源不断地进入社会，参与社会经济建设。学生们会根据自己所学的专业进入不同的工作岗位。因此中职学校体育教学要根据不同专业的职业特点，劳动者身体活动特征，确定有针对性的各专业学生的体育教学冃标和内容。比如将来从事电脑、文秘、财务、家电维修等职业的伏案型工作者需要增强手指、手腕的力量以及眼手的协调能力.因此中职学校体育

4、教师应在教学中多安排排球、乒乓球、篮球等运动项目。这些专业的体育课程可以多增添球类、健身跑、游泳、引体向上、俯卧撑和仰卧起坐等课程，以便提高学生身体各部位的协调性和灵活性，增强心肺功能，预防身体畸形。结合专业选编和搭配体育教学内容，有助于各专业的中职学生发展从事职业所必需的身体素质。体育教师有意识地根据专业特点设置运动项目，有助于学生适应本专业工种的要求，提高对职业的适应力，能够很好地就业工作，让学生终身受益。2.2.根据中职学生年龄和心理特点•开展多元化的体育教学形式进行教学进行中职体育课程改革的

5、途径很多，教学方法也层出不穷。我们认为所有教学模式和教学方法的改革，都应依据屮职学校学生的年龄和心理特点进行。比如中职学生年龄一般在15〜18岁左右。这个年龄段属于人类生长的第二高峰期，他们的身高、体重、器官等发育很快。在心理方面,中职学生心理特点和普通高中生有很大的差别。由于学习基础差，被迫进人中职学校学习。所以中职学生心理特征主要表现为缺乏口信、厌学、叛逆。但在能力上，他们的人际关系、抗挫折能力还是比较强的。在行为特点上，中职学生控制力比较差，容易冲动，比较叛逆，但操作能力强。根据屮职学生的这些

6、特点，如何因材施教，增强屮职体育教学的有效性，是体育教学改革的出发点。首先中职学生个性比较突出，体育教师在教学过程中要学会转变角色，放弃以“教师为中心”的旧思想，尊重学生的人格，承认学生的个性。二是要善于引导学生进行自主学习，愉悦地进行体育锻炼。在教学方法上，教师耍从“灌输式”教学转向“以学生学为主”的教学方式。同时，中职体育教师要注重教学方法的创新。应根据屮职学生崇尚新潮的心态，体育教师可以采用不同形式的、新颖的、多变的、独具风格的教学方法，吸引学生的眼球•激发学生对体育的兴趣。比如，体育教师要学

7、会运用体育语言艺术•通过生动、幽默、风趣的语言形象生动地讲述教学技巧。在进行篮球投篮的教学时，体育教师可以利用多媒体播放NBA投篮大赛•通过情景教学，使学牛充满投篮的兴趣•跃跃欲试。另外，为了更好地在教学过程中发挥学生的主体性，使学生积极主动地参与练习和训练，体育教师还可以在体育教学中选择、编创一些体育游戏。例如：在球类教学中，可进行“传球”、“接力”、“打点”、“绕物”、“对抗赛”等游戏练习；在短跑教学中，可采用“接力”、“跑城”、“你追我赶”等游戏练习。课堂屮插入游戏等等，营造学生“斥学”、“爱

8、练”的氛围。我们通过以上这些教学模式的改革实验，表明了从学生的兴趣出发，让学生自主选择，并将其选择的运动项冃作为自已学习的主要内容，可以充分调动师生的积极性和主动性，有利于学生终身体育意识的形成。2.3教师要转变角色，成为“一专多能”的专业人才中职体育改革成败的关键是体育教师索质的提高。目前广西中职体育教育教师队伍建设严重滞后，体育教师数量不足，业务水平不高，结构不合理，培养渠道也不顺畅，严重影响了职业体育教育的质量。与屮等职业教育改革和发展的需要很不适应。因此体育教