讲义被动语态2次修改篇.doc

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1、中国教育培训诚信品牌负责人审核签字：学员姓名：年级：课时数：3课时辅导科目：学科教师：曹娟校区名称：授课日期及时段课型□预习课□同步课□复习课□专题课Teachigaims被动语态Teachingimportance&Teachingdifficulties被动语态的结构和用法、主动变被动的转化及主动表被动的意义教学内容Stepone:ReviewthelastlessonSteptwo:Beginthenewlesson被动语态一、引入1，笑话引入先给学生讲一个故事:有位科学家到南极考察，碰到一群企鹅，于是他问其中一个:你每天都干什

2、么呀？那企鹅说：吃饭、睡觉、打豆豆。他又问另外一只企鹅：你每天都干什么呀？那企鹅也说：吃饭、睡觉、打豆豆。他问了很多企鹅，大家都说：吃饭、睡觉、打豆豆。后来他遇到了一只小企鹅，很可爱的样子，就问道：小朋友，你每天都干什么呀？小企鹅说：吃饭、睡觉。科学家一愣，随即问道：你怎么不打豆豆啊？小企鹅说：因为我就是豆豆。个人中心帐号设置退出成就孩子美好未来，铸就自己精彩人生17中国教育培训诚信品牌负责人审核签字：学员姓名：年级：课时数：3课时辅导科目：学科教师：曹娟校区名称：授课日期及时段课型□预习课□同步课□复习课□专题课Teachigaim

3、s被动语态Teachingimportance&Teachingdifficulties被动语态的结构和用法、主动变被动的转化及主动表被动的意义教学内容Stepone:ReviewthelastlessonSteptwo:Beginthenewlesson被动语态一、引入1，笑话引入先给学生讲一个故事:有位科学家到南极考察，碰到一群企鹅，于是他问其中一个:你每天都干什么呀？那企鹅说：吃饭、睡觉、打豆豆。他又问另外一只企鹅：你每天都干什么呀？那企鹅也说：吃饭、睡觉、打豆豆。他问了很多企鹅，大家都说：吃饭、睡觉、打豆豆。后来他遇到了一只小

4、企鹅，很可爱的样子，就问道：小朋友，你每天都干什么呀？小企鹅说：吃饭、睡觉。科学家一愣，随即问道：你怎么不打豆豆啊？小企鹅说：因为我就是豆豆。个人中心帐号设置退出成就孩子美好未来，铸就自己精彩人生17中国教育培训诚信品牌今天我们要讲一个新的时态——被动语态，而豆豆就是我们本节课的主角。正如汉语中的被字句，英语中的“被字句”我们称之为被动语态。英语中有两种语态：主动语态（动作的执行者）和被动语态（动作的承受者）。英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。 2.主动语态变被动语态的步骤（1），找宾语——动作的承受者（2），判断宾语单复数—

5、—be动词单复数（3），谓语动词的时态---be动词的时态（4），修饰谓语动词的时态——原句的动词改为过去分词（5），修改原句的主语——by+主语/宾语(可以省略)主动语态：SomeonealwaysbeatsDoudou.(动作的发出者是someone动作的承受者是Doudou)被动语态：1,豆豆总是被打。Doudouisalwaysbeatenbysomeone.2,昨晚夜黑风高，豆豆又被打了。Doudouwasbeatenagainyesterdayevening.3,(明天豆豆还会面临N顿暴打)，可怜的豆豆啊！Doudouwi

6、llbebeatenagaintomorrow.成就孩子美好未来，铸就自己精彩人生17中国教育培训诚信品牌4,可怜的(豆豆已经被打很多年)，命运一直没被改变。Doudouhasbeenbeatenformanyyears5,我们亲爱的豆豆现在干嘛?不用问，一定(正在被打)。Doudouisbeingbeatennow.6,为什么我这么确定他现在正在被打？因为听说(昨天这个时候他正在被打)。Doudouwasbeingbeatenatthistimeyesterday.7,(随时可能被打)的豆豆啊，谁来救救他啊？Doudoumaybeb

7、eatenanytime.再次总结主动变被动的结构，并总结被动语态的构成。二、被动语态的构成被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。被动语态的结构一般以“be动词+done”为主，指主语是动作的承受者时态主动语态被动语态一般现在时am/is/are（do）am/is/are+done一般过去时was/were（did）was/were+done一般将来时willdowillbe+done现在进行时am/is/are+doingam/is/are+being+done过去进行时was/were+doingwas/were+being

8、+done现在完成时has/have+donehas/have+been+done过去完成时had+donehad+been+done过去将来时woulddo/was/weregoingtodowouldbedone/w