基本概念、习题答案.doc

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1、第一章声现象1.声音是由于物体振动产生的.固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源.声音的传播需要介质，声音可以在固_体、液_体、气体中传播，但不能在真空传播.声音是一种波，它具有声能_.2.音叉的振动看不出来，可以用乒乓球的弹起反映，这种方法叫转化放大法。人们通常是通过空气听见各种声音的。人听见哗哗的流水声说明液体能发声空气能传声，水里的鱼被岸上的声音吓跑，说明液体能传声。将玻璃罩中的气体抽出，罩内电铃的声音将变小，将气体放回，铃声又将变大，说明真空不能传声。举例说明声音具有能量声音能使烛焰晃动。不同声音在同一介质中的传播速度相同，同一声音在不同介质中传播速度不同。3.响度、音调和音色组成乐

2、音的三要素._音调表示声音的高低，是由声源振动的频率决定的；响度表示声音的强弱（大小），是由声源振动的振幅决定的；人们能分辨二胡、长笛等各种乐器声，主要是根据它们的音色_不同.4.吹笛子时按住不同的孔改变了空气柱振动的频率，从而改变了声音的音调；曾侯乙编钟大小不一，振动的频率不同，产生丰富的音调。敲鼓时，用很大的力量是为了增大响度，在鼓面上放些泡沫小球可以转化放大鼓面的振动。“震耳欲聋”反映了声音的响度，“高声大叫”反映了声音的响度。频率的单位是Hz，反映响度的单位是dB。用一把钢尺研究声音特性时，可通过改变尺伸出桌面的长度来改变振动的频率，从而研究音调；通过改变用力的大小来改变振幅，从而研究

3、响度。1.从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声.减小噪声的主要途径有：在声源处、在传播途中，在人耳处.禁鸣喇叭是在_声源处_处减弱噪声；道路两侧设有透明板墙，是在_传播途中减弱噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳塞的头盔实在人耳_处减弱噪声.2.人耳的可听声频率范围通常在20Hz-20000Hz之间，频率高于20000Hz的声波叫做_超声波__，频率低于20Hz的声波叫做次声波.超声波的应用有声呐、B超，次声波常用来监测自然灾害.第二章物态变化1.物质通常有三种状态：固态、液态和气态。水的气态是水蒸气，是看不见的。生活中的“白气”是液态的，它是由热的水蒸气遇冷液化形

4、成的，自然界中与之形成过程类似的还有雾、露。在水银、氢气、干冰三种物质中，有固定的体积和形状的是干冰，有固定体积没有固定形状的是水银，水银是液态的金属，干冰常用于制冷。2.液体温度计的测温原理是测温液体的热胀冷缩。测量前，要观察并了解所要使用的温度计的量程和分度值。温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触，等示数稳定后，温度计的玻璃泡不能离开被测液体读数。体温计可以离开被测物体读数，因为有一个弯曲的缩口，示数能升不能降。实验室用温度计和体温计的分度值分别是1℃和0.1℃。通常人体的正常温度是37℃。3.物态变化结构图（物态变化名称和吸、放热）。物体吸收热量时能量增加，放出热量时能量减少。4.汽化有两

5、种方式：一种是沸腾，在液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；另一种方式是蒸发。液体沸腾的条件有两个①达到沸点；②继续吸热。水的沸腾试验中，装置应该由下而上安装，石棉网的作用是使受热均匀，沸腾时气泡变化特点是从小变大，温度特点是保持不变，沸点与气压有关。某小组实验时间过长，可能的原因是水量太多，水初温太低。某小组实验中水的沸点是98℃，说明当时气压低于标准大气压。纸锅也能用来烧水的原因是纸的着火点高于水的沸点，水沸腾吸热温度不变。5.使气体液化有两种方法：降低温度法和压缩体积法。人工降雨试验中在金属盘里放冰的目的是降低金属盘的温度使液化现象更明显。液化气油是采用压缩体积的方法使气体液化后储存

6、在钢罐里的。常见的雾、露、霜、“白气”、冰花中，属于液化现象的有雾、露、“白气”。液化的条件是放热，夏天室内开冷气，戴眼镜的人走出房间时，镜面会模糊，因为室外热的水蒸气遇冷液化。烧开水时，壶嘴处没有白气，原因是壶嘴处温度高，水蒸气不能液化。医生把小镜子放火上烤热再放入口腔，是为了提高镜子温度，防止口腔中的水蒸气液化。水蒸气烫伤比同温度的水烫伤更严重的原因是水蒸气液化成同温度的水时要放出大量的热。6.有熔点的固体叫做晶体，如冰等，熔化时需要(选填“需要”或“不需要”)吸热，温度不变，处于固液混合态。这类固体熔化时需具备两个条件：①达到熔点；②继续吸热。非晶体没有熔点，熔化时需要（选填“需要”或“

7、不需要”）吸热，温度上升。海波温度在熔点48℃时的状态是固态、液态或固液混合态。水银温度计不能用来测北方的最低气温，因为水银的凝固点高于北方气温；酒精温度计不能测沸水的温度，原因是酒精的沸点低于沸水温度。高烧病人用冰块降温，因为冰熔化吸热。7.给碘锤加热，会发现碘锤中出现紫色气体，降温后碘又会凝华成黑色固体附着在碘锤的上部，说明升华吸热凝华放热。冬天冰冻的衣服也能干是升华现象，夏天潮湿的衣服会变干