八下语文第五单元测试卷.doc

《八下语文第五单元测试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八上语文第五单元测试卷总分：120分姓名：班级:一．选择题（每题5分，共30分）1、选择下列加点字注音有误的一项是()A．叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B．烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C．皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D．婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是()A．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C．既加冠，益暮圣贤之道。D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。3、选择加点字解释有误的一

2、项是()A．至舍(学舍，书馆)容臭(气味，臭味)B．铁未销(销蚀)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(快)D．戾天(至，到)何许人(处所)4.理解文言句意有误的一项是()A．横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。B．环堵萧然，不蔽风日。译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。5.文学常识搭配有误的一项是（）A．《送东阳马生序》

3、——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)6.二、解释下列句中加点的词语。（8分）1．绝：天下独绝()百叫无绝()2．好：好鸟相鸣()好读书()3．至：礼愈至()至舍()4．而：既醉而退()足肤皲裂而不知()三、根据要求填空（12分）(1)巴山楚水凄凉地，。(2)，身世浮沉雨打萍。3.，。伤以秦汉经行处，。4．苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“，。

4、”词中蕴含人生哲理的句子是“,,。”5．《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是。四、阅读(一)（23分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。1．用现代汉语译出下列两句话的意思。（5分）(1) 且欲与常马等不可得，安求其能干里

5、也。(2)策之不以其道。2．表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话?（2分）3．“才美不外见”的根本原因是什么?(用原文回答)（1分）4．“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么?(用原文回答)（1分）5．第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责?（4分）86．找出第三段中的中心句。（2分）7．文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“”，而以“千里马”喻指，以“伯乐”喻指，讽喻和抨击的社会现象是。（8分）(二)愈(韩愈)之所为，不自知其至犹未也?虽然，学之二十余年矣。始者非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存

6、，处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其著迷当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉。其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是者亦有年，犹不改，然后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。而务去之，乃徐有得也。当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。虽然，不可以不养也，行之乎仁义之途，游之乎《诗》、《书》之源，无迷其够，无绝其源，终吾身而已矣。1．文中“始者非三代两汉之书不敢观”中的“三代”

7、指的是()（1.5分）A．有巢氏、燧人氏、伏羲氏B．炎帝、黄帝、颛顼C．夏、商、周D．唐、虞、夏2．文中有一句话千百年来为人们广泛引用，并几乎演化成为成语，这一句是（)（1.5分）A．处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷B．惟陈言之务去C．然后浩乎其沛然矣D．当其取于心而注人手也，汩汩然来矣3．下列句中“之”的用法分类正确的一组是（）（1分）①不知其非笑之为非笑也②而务去之，乃徐有得也③惟陈言之务去④以其犹有人之说者存也⑤愈之所为，不自知其至犹未也⑥誉之则以为忧⑦非圣人之志不敢存⑧然后识古书之正伪A．①⑤／②⑥／④⑦⑧@B．①⑥／③⑧／④

8、⑦／②⑤C．②⑥／①④／③⑧／⑤⑦D．①⑤⑧／②⑥／④⑦／③4．“不自知其至犹未也”的意思是。（1分）5．这段文字的主旨是什么？（2分）五．作文论青春关于青春的争论，始终是未解的