创建优秀班级(重点高中).doc

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1、精心整理班主任论坛交流材料一、理念引领打造优秀团队人在一起叫聚会，心在一起叫团队。高三五班成立之初，就共同研究制定班级目标、班风和学风。班级目标：我们的目标是每一个。让每一位同学考上理想的大学！班风：团结一心、听从号召、勤奋进取、夺取胜利学风：勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功正是有这些理念的引导，五班的每位同学都有班级归属感，都把自己当成不可或缺的一员，人人为班级，我为人人。二、重视班干部队伍的培养和自主管理机制的建设一个良好的班集体，离不开一个良好的班干部团队，同样，一个有能力的班委团队也为整个班集体的全面发展起到了

2、积极的促进作用。五班的班干部都是起用的一些品学兼优责任心强、乐于奉献集体的同学，并经常进行培养和教育，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进步。正是五班这样一个认真负责、富有活力的班干部团队，才使班级不断发展和进步。高三五班从建立之初，就制定出了一套自主管理体系，并在实践中摸索经验，在挫折中寻找方向，力争完美。班级实行班长、团支书、体委、生活委员、舍长负责制，班级各个事项都有检查反馈及管理，鼓励先进，纠正不足。1、宿舍反馈表（舍长负责制，安排轮流检查）2、早读检查反馈表（课代表负责制）3、课间检查反馈表(组长负责制，安

3、排组员轮流)4、班长记录反馈表（班长负责制）三、重视家长的合力作用通过班级微信群和校讯通，把班级的管理要求，或近段时间班级要重点干的事情发给家长，让家长了解并助力班级工作。学生的状态通过微信适时的以照片和小视频的形式发给家长。以便于家长做学生工作时有的放矢。四.班主任在班级中的准确定位班主任在班级中是否能够准确定位，是能够构建和谐班集体的重要一环。我给自己的职责定位是：为高三5班全体学生服务。我不仅是班级管理者，也是他们的引导者，更是班级同学的服务者。既对学生按照学校常规管理办法严格管理，又要在学习上进行适时的引导和督促

4、，同时尊重、关心和服务于学生。比如班级舆论板及时提醒学生学习及生活上需注意的问题。班级工作亮点精心整理精心整理一、成立班级近线生小组，班主任担任大组长。1、定期书面反馈自己的阶段学习情况，及下阶段的学习措施计划，班主任及时批阅！2、日常生活学习中随时关注他们每天学习状态，心理状态，及时鼓励或纠正。二、建立班级家长微信群。1、把学生学习状态通过图片、视频直观展现给家长。2、需要家长配合时，先跟家长电话沟通，建议家长对学生的引导方向，后让学生给家长电话。让学生能及时聆听家长教诲。精心整理