创建优秀班级

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1、创建优秀班级一.课题的确定:班级是学校教育和管理的基本单位，一个优秀的班级对每个学生的健康和发展有着巨大的教育作用.优秀的班集体可以培养学生的兴趣爱好，制约学生的心理，规范学生的行为，挖掘学生潜在的才能等.身为一名学生，都希望自己能在一个优秀班级中学习和生活，从而引发课题的兴趣意义.经过本组细心讨论以及指导老师的指导，由吴如玲提出《关于如何创建优秀班级［1/3］》这一课题，并得到全组成员及指导老师的认同.二..研宄的主要内容：优秀班级对学生的影晌，怎样创建一个优秀班级，优秀班级的重要性等.三..研究的目的和意义：学校是我们学习的天地，而学校是由一个又一个的班级组成的.优秀

2、的班级不仅对学校发展很重要，对学生的人生发展也起到正面影响作用.青少年在优秀的班级中，可以提高自主创新能力，可以学到更多的知识，可以展示其自身的才华和能力，可以行为规范以及思想健康等.作为祖国未来的花朵，若在优良的环境中学习文化知识，将来必定能为祖国奉献自己的一份才华和能力.因此创建一个又一个的优秀班级是学校工作的目标之一，而优秀班级的数量也是评价学校好坏的标准之一.四.研宄思路与步骤安排：收集资料，分析资料，问卷调查，分析研宄，做出总结.一.活动计划：活动的步骤概述：第一阶段:用知识和搜索资料，并结合周围情况，了解相关内容，从而确定研究课题.第二阶段:按照研究的思路确定

3、研究重点，通过问卷，上网，日常剩活收集相关信息，通过大量的资料分析:优秀班级对学校，学生的影晌以及如何创建优秀班级［1/3］等，从而引发课题兴趣.第三阶段:任务分工(具体时间)a)XX年10月24日.通过各成员讨论，确定研宄课题.b)XX年11月18日.由黄少云.方圆圆，吴如玲上网查资料并记录重点，由组员供同分析并设计问卷调查.c)XX年12月5日，由王芳玉，陈亚苗，洪德兼，王当友等放到高一，高二，高三，并于7日收回.d)XX年1月14日，由黄少云，方圆圆，吴如玲分析问卷调查e).吴如玲写总结报告.f).活动地点:府城中学g).活动所需条件：电脑h).表达方式:文字二.课

4、题研究过程的翔实记录a).XX年10月24日，黄少云，方圆圆，陈亚苗，王芳玉，陈益富，陈辉文，王诚，王当友，洪德兼以及组长吴如玲共同在教室里讨论，各成员你一言我一语，经过激烈的讨论，各成员都提出了很不错的课题，最后大家一致决定选用组长吴如玲提出的课题：《关于如何创建优秀班级［1/3］》做研究调b).XX年11月18日，吴如玲，黄少云，方园园在早上一起去上网查找资料，三人一起记录了很多研究所需的材料，下午组里的每位成员都在教室里围坐在一起共同分析，还各自提出了自己所设计的问题，最后吴如玲把所有问题组织起来做成问卷调查表.c).XX年12月5日，吴如玲把30份问卷调查表分成若

5、干份，由王芳玉和陈亚苗一组，洪德谦和王当友一组，陈益富和陈辉文一组各拿10份去高一，高二发放，在7日又由他们去收回.d).XX年1月14日，方园园和黄少云在教室里分析问卷调查，并统计数据，记录调查结果.e).XX年3月17——4月10日，吴如玲在家写论文以及总结报告.一.课题研宄过程I.对象:学生II.问卷调查:①.你认为如何创立一个优秀班集体A.大家一起努力.％B.那是老师的事与我无关.％C.从自己做起，做好自己应尽的本分.45%D.班干部的事.10%②.你认为一个优秀的班集体应从哪个方面做起A.纪律%B.学习.％C.素质.％D.文明礼仪.％③.一个优秀的班集体应具备什

6、么精神A.团结友爱.％C.竞争激烈但同样团结互助.％D.事不关己.％④.你觉得你们班的纪律好吗A.很好.％B.一般.％C.很不好.％D.不知道.％⑤.一个优秀的班主任对创建优秀班级［1/3］重要吗A.很重要.％B.—般般.％C.不重要.％D.不知道.％⑥.维护班集体的公共财产是一个优秀班级所应做的吗A是%13不是％C一点点%D没关系％⑦.班集荣誉感在你们的心中重要妈A很重要%B—般般％C不重要％①.你认为友好和谐的同学之情对班级影晌大吗A很大%B—般％C一点°/山没有％②.一个优秀的班级对你的学习是否有帮助A有°/必一般［没有％③.如果你们的班级得了优秀班级的表扬，你的心

7、情会怎样A激动%B非常高心％C没变化°/(0—般般％III总结和分析问卷调查(1)还有很多学生没有意识到优秀班级的重要性.(2)学生对建立优秀班级的积极性并不是很高.(3)学校应该加强提高学生的优秀班级的思想意识，让学生充分认识到优秀班级对学生，对学校的正面影响.IV老师的指导和帮助这是我们第一次的研究，在开展研宄过程中，我们对于课题的深入研讨缺少经验，没有把握好研宄的路线，多亏了老师与我们共同协讨，共同交流并指导我们，才让我会更好的把握课题，减少了在研究过程中的一些困难，顺利地完成了这次的研究.感谢老师！V.能力培养经过这几