小学一年级语文期末试卷分析.doc

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1、小学一年级语文期末试卷分析　　一、基本情况分析　　一年级实考人数为123人，总分为11560分，平均分为93.98分。其中100分32人，90——99分72人，80——89分16人，优秀（90分）率为84.6%，及格率是97.6%。一班63人，总分5785分，平均分91.8分，最高分100分，最低分17分；二班60人，总分5775分，平均分96.3分，最高分100分，最低分84分。　　二、试卷总体分析　　该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，适当加强难度，体现出灵活性、综合性。题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查

2、了学生的读写能力和观察能力，对优等生、中等生、后进生都有所兼顾，适用不同层次学生的考查。考核学生综合运用知识的基本技能。但是最后一题涉及修辞手法，略微超纲。　　三、题目具体分析　　绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第一题给拼音归类、第四题连线，第六题课文内容填空。　　第一题给拼音分类，有几个学生出现错误，将声母韵母整体认读音节记混或漏写。　　第二题将词语的序号写在拼音后面的括号里，因为平时练习没有出现过此类题型，所以部分学生措手不及，将序号选错。　　第三题看拼音写词语，有将“门牙”写成“们牙”了，有的将“今年”写成“巾年”了，看出学生对同

3、音字容易混淆。另外，“雨衣”的“衣”和“西瓜”的“瓜”，出现笔画错写的现象，这与学生平时缺少书写练习有关。　　第四题加一笔变新字，最大的错点在“米”字，有些学生错把一横加在“米”最上面。显然是对“来”这个字书写不规范造成的。　　第五题连线与第六题课文内容填空，几乎没有任何错误。　　第七题阅读题。每道题都有错点。第一小题的数句子数错；第二小题的一年有哪几个季节，学生逞能不写拼音写错字；选词填句子涉及科学知识，且与原文毫无联系；最后一小题涉及修辞手法的内容。　　四、对教与学的反思　　针对这次考试，失分原因是多方面的，具体有以下几方面：　　1、由于学生

4、刚从学前班升上一年级，他们的学习习惯尚未形成，有些学生好动，上课时注意力不集中，对于听讲、思维、发言、写字等习惯都还存在一定的问题。　　2、有相当一部分学生拼音尚未过关。汉语拼音是学语文的起点，要想学好语文，就必须从汉语拼音抓起。俗话说：“万事开头难”，学好汉语拼音是迈向成功的第一步。故以后要加强汉语拼音的教学与巩固。　　3、在平时教学中，要加强学生的口头表达能力，能够使学生把心里所想的，用语言准确地表达出来，这里有一个过程与方法的问题。我们在加强说引导的同时，逐渐让学生能够用笔把它写出来，这是一个循序渐进的过程。　　4、小学一年级学生刚刚学写字

5、，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写正确，端正而美观。　　小学一年级语文上册期中试卷分析　　xx-11-1801:00:40

6、分类：教育叙事

7、举报

8、字号订阅　　11月11日星期四，我校统一进行了期中考试，下面对一年级语文考试情况进行分析：　　一、考试概况　　全年级12人，参加考试人数12人。考试时间共60分钟，试卷总分是100分。绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。　　二、试题分析　　本次期中考试，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音、基本笔画、

9、所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。从答题情况来看，学生的基础知识学得比较扎实。大多数学生较熟练地掌握了汉语拼音，认识了一些基本笔画，对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小学生第一次考试，所以出现了不少的问题，具体分析如下：　　1.第一题：我会背写单韵母。　　本题主要是考查学生对单韵母掌握情况。大多数学生能熟练背写，只有曹典融一人没有将字母写在四线格里。　　2．第二题：读一读，照样子做。　　本题检测拼音拼读的构成

10、。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。　　出错点主要出现在：　　（1）小ü见到jqxy要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。　　（2）忘记写声调。原因；考试时注意力不集中，粗心大意。　　3.第三题：看图写音节。　　本题主要考查学生拼写音节的能力。出错原因是试卷上的图看不清楚，学生对音节的拼写掌握不够好，音调把握不住。　　4.第四题:我会读拼音猜谜语。　　这道题主要考查学生认识事物和对拼音的拼读情况。主要失分原因:没学过的字不加拼音，写错字。　　5．第五题:把图与字用线连起来。　　本题主要检测学生对认一认

11、部分生字的掌握情况。因这类字是常用汉字，学生掌握较好，失分不多，错误原因没有仔细看清图。　　6.第六题:给下列字加一笔，变成新字。此题简