主题班会ppt,主题班会活动设计方案.doc

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1、主题班会ppt,主题班会活动设计方案　　新学期新目标　　——七（3）班级目标建设主题班会丁新锐　　班会背景：　　经过了一个平安、祥和而愉快的寒假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习，无论是在学习上还是在生活上，各位同学都因该做好新的自我调节。　　班会目的：　　新的一年，新的学期，我们又站在了新的起点，怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变，重新端正心态，尽情学习和丰富初中生活，定好位置。　　班会准备：　　1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。　　2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。　　3．找班内

2、有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。　　4．审查班长、宣委的组织稿件。　　5．审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。　　6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。　　班会流程：　　（一）导入：非洲豹的故事，启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。　　（二）班级目标规划:　　1.建立自主管理的班级　　——老师在与不在一个样。　　——自觉用纪律约束行为。　　——人人有事做，事事有人做。　　2.建立友好互助的班级。　　——内部氛围和谐。　　——人际交往友善。　　——不论成绩好坏，能力高低，

3、全体同学都能得到发展。　　（三）活动一：集思广益　　1.班委代表班长发言　　2.组长代表发言　　3.学生代表发言　　（四）活动二：责任心测试。自我评测，引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。　　（五）活动三：配乐朗诵《我现在就付诸行动》　　点燃同学们的热情，投入的目标的制定中。　　（六）活动四：个人目标与小组目标制定　　（七）小结：　　“凡事预则立，不利则废”，处在新学期的我们占尽天时地利，因此，如何好好把握时机，并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信，大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝，一定能使目标变为现实！　　《如何开好主题班会（团

4、会）》培训教案　　第一部分：理论部分　　1、班会（团会）定义：主题班会是班级教育活动的形式之一，根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。　　2、班会（团会）作用：通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。　　3、主题设置方法第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。　　第二、根据节令、纪念日确定班会主题。　　第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。　　第四、来缓解同学们的误解。　　第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。　　第六、为同学们解决烦恼。　　4、班

5、会（团会）流程　　（1）热身游戏　　（2）核心部分（3）结束阶段　　5、班会（团会）策划格式　　班会主题：　　班级：地点：时间：　　活动对象：　　班会背景：　　班会目的：　　班会形式：　　班会准备：　　班会效果：　　班会流程：　　第二部分：实操部分　　一、现场演练：　　1、班会主题：“在新的海岸，我们扬帆起航”新生主题班会　　2、班会目的：　　（1）促进班级交流（2）促进对大学四年的思考，规划有意义的大学生活；（3）初识人际关系，建立对他人的信任。3、班会流程：（1）热身游戏目标：打破约束，让成员间开始熟悉，建立安全感、信任感。a．自己动手，制作胸卡或

6、桌牌（姓名、哪里、爱好、昵称）b.游戏可以选择大风吹、姓名叠罗汉、同舟共济等，选择2-3种。c.具体游戏规则网上搜索即可得到，也可以选择其他的游戏热身。(2)核心部分目标：针对新生对环境、学习生活方式、人际关系的问题，进行引导和探讨。　　a.使用转化之盾作为工具，进行引导转化。　　——在引导转化环节，我们使用“生涯转化之盾”这个表单工具，表单分为两个部分，一个是对高中生活的回顾，一个是对大学生活的期待。　　——对高中生活回顾的部分，一方面可以通过重温高中的特殊事件，增加对自己过去的了解，另一方面对于这个部分的讨论和分享，也可以增加同学之间的互相理解。　

7、　——在对自己高中生活回顾和总结的部分中，引导学生发现“这些事件之间有哪些相似或者相关性？”“通过对自己高中生活主要经历的　　回顾，你有哪些发现？”“通过刚才的讲述和分享，你有哪些思考？”　　从而增加对自己和对别人的理解。　　——对大学生活的期待部分，我们可以适当引入生涯全面性的观念，不仅包括学业上的期待，还需要有人际关系、自我成长、兴趣发展、性格完善等等方面。　　——最后，总结分析，让每位同学都可以产生“从此要踏入崭新的征程，并且开始为自己的期待去行动”的意识。　　【生涯转化之盾】　　导语：“从高中到大学，我们的人生发生了新的转折，对过去经历的总结，

8、有助于我们更好的了解自己，也有助于我们更好的发展未来，请认真温差下面的这张表格，并在小组内展开