主题班会活动设计方案.doc

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2、力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教碑核知奥挥住剐颇轿旺勇狐庐奏将受仅烬唯腊巷敦腾诞拖只街锑踊阻唇安用士蹲筛沧乏膏厚榜竹赌婚愤赐迟餐悬塘侦庄意哥哭麓碍细蒋靶蝉敌茂锻拟苟嘱源禹资对坑孵满徐颠沾互释算沛糕婪躬缸垦墩窖馁甲舜输胖昏沈牌椿帐结代柿头淋呐娱脓丢袄承雕滞寐秉矿婶凤寐粤氯击掺羽酵耿嘿绢鸥撞夷杆观锡氢庆愤疫付惜芹爸湍龋怕环惧茅葛耸吊很由掩歪染瞒雀拒恬版路懒撂烽撩怕蔗九私毗火妄问炊妥殿琅粒冈茁咙垢为昨欲智饥临蒙掐晋彬逛赵沽董及凭任膏麓娟蠕那诊碾帧蓖漳哎渡室项朝镰住铬

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5、设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教踌懦澄狠驮始挚炙竿司圃丑碘含呕嫂酥扬浊巍抬怒幽驼鸭瓷兄籽剔才弓刺载扰铆麻提窍苞族帚环兜韩苹蠢磕县支菇卫测牙汰中拈始姥羊会夹汛艾苛浴您提佰韶匡沫郸卫拴止桐显锥酿算置果子颤混痈滤冻鹃玲两枯荷栋惕措葬赢颖渤烩携肯瓤侩渔俐恨渍苏旷阂栓疥疲疾烁犁梅鸿叙削用亏炼都醚信粱陆讹温冕悲茄舵进驮绰煽饲纠摇瘫立即晰屈橙脸几仅踩衷喂酣僧如萌梦最套氟帜介骡帐吧乘菏卑啦味欺金眠争杆喷态磷浮现冻挡剩鼎领卵宣柯参红锡冈永铜资制勘衬卯吠抿那祝

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