(修改)《认识钟表》情感价值观目标与评价性作业(洪彩君、吕艺燕).doc

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1、(修改)《认识钟表》情感价值观目标与评价性作业情感价值观目标:1、能积极参与数学学习活动,对数学产生好奇心与求知欲。2、能了解生活中的时间,感受时间的重要性。3、能培养学生珍惜时间,合理安排时间的良好习惯。评价性作业:1、谜语我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手

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