晓燕《学会看病》教学目标与评价设计（情感、态度、价值观）.doc

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1、《学会看病》教学目标与评价设计（陈晓燕）三、情感、态度、价值观1.通过朗读、思考、感悟全面剖析文中的母亲与众不同的爱。这是一位表面上（），实际上（）的母亲。母亲，我想对您说：“。”2.走进母亲让儿子去看病时的内心世界，感受课文中特殊母爱的方式，体会母亲对儿子的爱。评价(堂上检测)：母爱是甘甜的泉水，让人。母爱是，让人。母爱是，。1.使学生在感受母爱、欣赏母爱、发现母爱的过程中获得情感的升华。评价(书面)：“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可

2、以写首小诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物……