生物第三单元综合测试题.doc

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1、第三单元综合测试题一、选择题1.苔藓植物对哪种气体很敏感，因此可作为监测空气污染程度的指示植物（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧气D.氮气2.作为一种优良的绿肥和饲料的蕨类植物是（）A.卷柏B.贯众C.满江红D.江南星蕨3.我国北方在早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面（俗称地膜覆盖）的方法来促进提早出苗的原因是()Ａ．种子萌发需要避光Ｂ．防止虫害破坏Ｃ．保温、保湿、有利萌发Ｄ．防止风沙4.发育成茎和叶的分别是种子的（）A.胚轴和子叶B.胚芽和胚芽C.胚根和胚轴D.胚芽和子叶5.大豆和玉米萌发过程中供给胚营养的结构分别是（）A.子叶和胚乳B.胚乳和子叶

2、C.子叶和子叶D.胚乳和胚乳6.有的花并不结果，如黄瓜、丝瓜、南瓜的花多半都不会结果，这是因为()A．有些花发育不良B．有些花为雄花C．有些花只有雌蕊D．雌蕊、雄蕊都有的花才能发育7.根吸收水和无机盐的主要部位是()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠8.植物体内需要量最多的无机盐是（）A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、钾、硼D.硼、磷、铁9.种子的休眠有利于()A．营养物质的积累B．吸收各种营养C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造10.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子。”“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是()

3、A．外果皮、内果皮和果实B．外层种皮、内层种皮、种子C．果皮、种皮和胚D．果皮、种皮、种子11.形成地层中煤矿的是()A．远古时期的苔藓B．远古时期的蕨类C．远古时期的藻类D．远古时期的被子植物12.已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是()Ａ．种皮破损，无保护作用Ｂ．胚被虫蛀破损，无生活力Ｃ．外界条件不适宜Ｄ．种子因感染病毒而失去生活力13.受精后，雌蕊子房里的胚珠将来发育成()A．胚B．果实C．种子D．果皮14．果皮是由花中的哪一结构发育来的()A．受精卵B．胚珠C．子房D．子房壁15.成熟区适于吸水的特点是（）A．根部变粗　B．有大量根

4、毛C．颜色变深　D．吸收水分和无机盐　16.移栽植物时，根部总是带着一个土坨，这是为了（）A．减少水分散失　B．避免根毛受损　C．防止营养流失D．防止植物不适应环境17.气孔的功能是（）A．有机物进出的“窗口”B．无机盐进出的“窗口”C．蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”D．水分进入叶片的“窗口”18.遇碘变蓝是下列哪种物质的特性?()A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．淀粉19.验证是否产生氧气的方法是()A．把燃烧的牙签放在收集气体的玻璃管口B．把快要熄灭的牙签放到收集气体的玻璃管口C．看到冒出的气泡就可以验证D．没有气泡也可以验证20.植物进行

5、光合作用的主要器官是()A．根B．茎C．叶D．花21．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是()A．使叶片中的淀粉全部转运和消耗B．使叶片保持新鲜C．使叶片凉爽D．消耗叶片中的水分22.植物进行光合作用的场所是()A．液泡B．细胞核C．叶绿体D．气孔23.促进水和无机盐在植物体内运输的主要动力是（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用二、选择题1.植物没有根、茎、叶的分化；植物茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根;植物具有根、茎、叶，有输导组织。2.种子萌发的外部条件是：适宜的、一定的、充足的。3.当一粒种

6、子萌发时，首先要吸收。子叶或胚乳中的营养物质转运给、、。随后，发育形成根，胚轴伸长，发育成茎和叶。4.根生长最快的部位是；.根吸水的主要部位是。5.导管运输的物质是和，筛管运输的物质是。6.气孔是植物的“门户”，也是的“窗户”。7.气孔是由一对半月形细胞围成，这对半月形细胞叫。8.光合作用的实质是绿色植物通过，利用，把二氧化碳和转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出的过程。三、连线1、藻类植物具有根、茎、叶，具有输导组织苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织种子植物能结种子，靠种子繁殖2、种皮储存养料胚保护胚

7、胚乳发育成新植株3、花瓣胚子房果实子房壁果皮胚珠种子受精卵凋落四、下图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答：(1)图中子叶指　　　　；胚芽指　　　；胚根指　　　；胚轴指　　　。（填写号码）(2)两种植物种子的主要部分都是　　　。（3）大豆种子的营养物质储存在[]里，而玉米种子的营养物质储存在[]里。五、据图填空下图是绿色植物花的结构图(1)请写出相应的结构名称：①______________________；②______________________；③______________________；④_________________

8、_____；⑤______________________；⑥______________________；⑦______