认识新朋友教学设计.doc

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1、《认识新朋友》教学设计教学目的和要求　　1.了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。　　2.了解显示器、主机、键盘、鼠标用途　　3.能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。　　3.能找到显示器和主机的开关　　4.认识不同的电脑教学重点：了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点：能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备：计算机、网络、课件教学过程：　　一、谈话导入　　小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！　　出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？　　二、教学新课　　

2、（一）了解电脑的组成部分　　想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？　　刚才小朋友们说真好，电脑由4个部分组成，有的小朋友说像电视机，有的小朋友说是像箱子，还有的小朋友说像小老鼠……　　电脑的4个组成部分都有自己的名字：显示器、主机、键盘、鼠标　　一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。　　1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？　　显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。　　你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。　　2.这主机箱有

3、啥用途？　　主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。　　3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标）　　你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。　　4.这个有很多按键的东西是键盘！　　对，它是电脑的另一个指挥员。　　（二）说一说　　请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称　　（三）看一看　　出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑　　这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。　　全课总结：今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。　　教后感：一年级第一节电脑

4、课，我安排了认识新朋友来介绍电脑的组成部分显示器、主机、键盘、鼠标。通过学生的反应，多数学生都能很快接受，并能准确的说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。