如何提高低年级学生计算的正确率.doc

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1、如何提高低年级学生计算的正确率新庄小学张振鹏笔算中的计算错误始终贯穿着从低到高的整个学习过程中。这种现象不仅大大影响了学生的学习情绪，而且也影响了数学教学的效率和教学效果，对学生进一步的数学学习也带来了不良影响。因此，及时采取灵活多变的方法，矫正笔算错误，提高笔算正确率是十分必要的。提高小学生计算正确率的方法及措施：1.重视口算训练，打好坚实基础。如20以内的进位加法和退位减法、表内乘法以及相应的除法等，要求学生做到准确熟练、脱口而出。对于一些特殊的计算题，要求学生在头脑中建立模型，形成一个整体，这样使用起来就快捷得多。2.重视算理的理解。要使学生会算，首先必须是学生明确怎样算，也就是

2、加强法则及算理的理解。心理学指出：“首次感知新知识时，进入大脑的信息可以不受前摄抑制的干扰，能在学生的大脑皮层留下深刻的印象。但如果首次感知不准确，那么造成的不良后果在短期内是难以清除的。”因此，我们在进行计算的新授课时，对算法和算理的教学必须是正确的。例如，在教学“两位数加一位数进位加”时，通过演示个位相加的10根单根的小棒捆成一捆，突出进位的算理。让学生通过动手操作知其然，又知其所然。3.典型错题分析。在学生明确了算理，掌握了法则的基础上适当做典型错例分析，把平常学生作业中出现的错误列举出来。引导学生对比、辨析错题，能一步巩固算理，弄清知识间的区别和联系，提高计算的正确率。