赴北京挂职总结范文.doc

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1、赴北京挂职总结范文　　赴北京挂职总结高桥小学李费才今年秋季学期，我肩负着领导给我们的使命，非常荣幸地来到北京市北礼士路一小挂职学习。　　期间，我以积极主动的态度融入学校的管理工作。　　参与了行政会、教师会、学生会、教研组长会、班主任会、少先队大队会等一系列会议和活动21次；访谈校长、中层干部、年级组长、班主任、教师和学生；深入课堂听课47节。　　同时，我广泛汲取西城区，先后参加了xx年北京西城区教育科研周的活动,北京西城区研修院课程培训,走访了奋斗小学、北师大实验中学等25所学校，听课23节、专家讲座20场，认真记录活动实况，撰写学习感悟

2、,收获良多。　　感悟之一重视安全工作，确保师生的安全北礼士路一小的值班工作由保安公司承包，值班人员3人，实行24小时值班制度。　　保安人员必须认真履行值班制度，如果工作失误或者不到位，学校就向保安公司反映，由该公司作出处理。　　保安人员由于得到双方的管理和监督，学校值班工作落实的非常好，而且减轻学校工作负担。　　在校门进出把关很严，来访者必须得到被访者的同意后拿着进出便条才能进去，来访者离开后拿着被访者签名的便条交给保安方可离开。　　保安人员必须认真地履行登记手续，来访者的姓名、到访时间（包括年、月、日、小时、分秒）和离开的时间。　　西城

3、区三里河三小除此之外还给来访者发一张来访发张入校卡。　　在开学的第一天，学校的门前有社区工作人员、交警、警察等来维持秩序，形成了共同校园治安的网络。　　感悟之二西城区很抓教研工作，向课堂要质质量北京西城区较为非常重视教研工作，已经形成了教研体系。　　西城区把中小学分别划分若干个教研片，每片都有若干个教委的的教研员负责指导。　　每所学校都有教委任命的教研员，组织该片的教研活动。　　每片根据实际自主的开展教研活动。　　本学期，西片开展了“把课堂还给学生”的教研活动，该片学校的教研员一起研究和探讨。　　如北礼士路一小和阜外一小各一名教师共同上《

4、少年闰土》这篇课文，一人上一课时。　　阜外一小的教导主任还就如何进行备教材备学生进行讲座，教委的教研员对本次教活动进行点评。　　西城区教委每年进行一次科研周活动，每次都力行一个月的时间，由教科所把任务落实到十多个学校。　　领任务的学校以彰显本校特色为主题，全方位开展活动。　　各校都派员观摩，以达双赢。　　我在北礼一小挂职，对该校的教研工作感触很深。　　北礼一小把握“提高教学实效性”这一主题，严格确立了“从质量分析入手，制定研究专题，采取有效措施，提高教学实效性”的工作思路，有效提高教师的教学水平，大大促进教育教学质量的提高。　　这是我来到

5、该校挂职又一个深刻的体会。　　北礼一小坚持“四抓”并举，强化“四个突出”，多措并举提高教学水平。　　一是抓教学源头，突出抓好教学计划的制定；二是抓研究月活动的的开展，突出抓好老师的精品课展示；三是抓“大组组长长主题工作月”活动的开展，突出抓好能力与习惯的培养；四是抓考试检测，突出抓好对教学工作的质量分析和反思。　　北礼一小以“三个一”为主线，坚持不懈的打造一支高素质的教育队伍。　　一是采取“走出去，请进来，同学习，共提高”的形式，大力开展校本培训；二是打造一批学科带头人；三是培养一批青年教学能手；四是建设一个创新团队。　　北礼一小立足“三

6、化并举”，抓好日常管理，努力形成制度化、规范化、科学化的管理格局。　　一是考核管理规范化；二是质量监控标准化；三是教学反思经常化。　　由于北礼一小扎实推进教研工作，老师教学水平不断提高，大多数老师已经成为教学能手，有的承担北京西城区的学科的课改任务，该校的教育教学质量不断提高。　　今年该校被评为北京市基础教育校本课程建设优秀学校。　　感悟之三人文精神教育贯穿于史校长的教育思想体系之中在北礼一小让我受益匪浅的是能够得到史丽薇校长细致的指导，我领略到先进的办学思想。　　人文精神教育贯穿于史校长的教育思想体系之中，在她的引领下，学校已经打造特色

7、鲜明的书法教育品牌以及提高教师人文素养，塑造学生人文精神。　　一是以墨池人文之华，创特色教育品牌。　　在史校长的领导下，学校已经打造成以书法为主调的文化校园。　　学校以写字—书法教育为特色的教育取得了显著地成绩，得到社会的赞誉，相继在北京晚报、北京青年报、现代教育报、新京报、北京新闻等媒体报道。　　学校获得西城区优秀成果奖。　　获得北京市校本课程优类校（目前是西城小学唯一一所）。　　据了解，学校所有课程活动的师生参与度是百分之百，一年的表彰率100%。　　二是激情换激情，让每一个师生发光，体现人文关怀。　　三是在学科教学中渗透人文精神的教

8、育。　　今天的北京礼士路一小以人文精神教育为核心，秉承用激情唤起激情，让每个师生发光，让每个家长满意为共同愿景，以师生发展为本，坚持特色立校，人才促校，科研兴校，和谐强校，依法理校的办学思路。