幸福里实验小学六年级数学期中测试卷.docx

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1、幸福里实验小学六年级数学期中调研试卷2015.05.7（命题人：张桂荣时间：90分钟总分：120分）同学们，通过半学期的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！一、用心思考、细心填写。（27分）1.（）÷8=3（）=9:()=0.752．和2、3、4三个数能组成比例的数可能是（）。3.如果4A=5B（A、B≠0），那么A：B=（：）4.一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项为8，另一个外项是（）。5.两地相距10千米，画在图上为10厘米，这幅图的比例尺是（）。6.把棱长为6分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是

2、（）。7.一个圆锥体积是75立方厘米，底面积是25平方厘米，它的高是（）厘米。8.要配制盐水100克，已知盐和水的比是1：4，则需要盐（）克。9.圆的周长与半径成（）比例；总价一定，单价与数量成（）比例。10.从36的因数中选出4个数组成比例，其中一个是（）。11.一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面积也相等，如果圆锥的高是9分米，则圆柱的高是（）分米。12.如图：直角三角形ABC，AC=5厘米，AB=4厘米，BC=3厘米，以AB边为轴旋转一周的空间体积是（）立方厘米，以BC边为轴旋转一周的空间体积是（）立方厘米。13.一本书160页，小芳已看70页，她再读（）页就能使剩下

3、的是已读页数的。14.如图是实验小学学生喜欢的体育运动项目情况统计图：①喜欢（）运动的人数最多；②喜欢（）和（）运动的人数差不多；③喜欢其它项目的有20人，这个学校一共有（）人；④喜欢球类运动的比跑步运动的多（）人；⑤喜欢跳绳中的女生人数占40%，喜欢跳绳的女生有（）人。15.三条边长分别是5厘米，12厘米，13厘米的直角三角形。将它的短边对折到斜边相重合（如图），那么，图中阴影部分面积是（）平方厘米。16.学校合唱队人数在70～80人之间，男生人数是女生的49。校合唱队男生是（）人。17.12张乒乓球桌共有34人在比赛，其中正在进行双打的有（）桌，单打的有（）桌。一、

4、反复比较、正确选择。（18分）1.想要统计各种树苗占植树总棵数的百分比，应选用（）统计图。A.条形B.拆线C.扇形2.圆柱的侧面展开后不可能是（）。A.长方形B.正方形C.圆D.平行四边形3.一个圆柱底面直径为4cm,如果高增加1cm,表面积增加（）平方厘米。A.3.14B.6.28C.12.56D.25.124.把一个长为2毫米的零件画在图纸上，在图纸上量得这个零件长为2分米，则这幅图纸的比例尺是（）。A.1：100B.1：10C.100：1D.10：15.一条路已经修了，也就是（）。A．己修的占全长的B.已修的是剩下的6倍C．剩下的是全长的D.剩下的占已修的6.如果

5、如果m＝14n，那么1m与n成()比例。A．正B．反C．不成D．无法确定二、看清题目、正确计算。（33分）1.直接写得数（8分）42+129=45×0.8=20=×=÷=1÷=25.24－17=1－0.11=2.怎样简便就怎样算。（12分）36×1990.25×32×1.25+÷+（1－×）÷3.解方程或比例。（9分）12x=36124.5：x=0.5：8x－=4.列式或方程解答。（4分）（1）一个数的16加上25，和是710，（2）13比一个数的80%多9，求这个数。这个数是多少？一、手脑并用、准确操作。（10分）1.按2∶1的比，在右边方格中画出（1）、（2）图形变

6、化后的图形。(6分)⑴⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　··人民路超市·新东方小学电信局N2．(4分)0200400600800米(1)超市在新东方小学()偏()()°方向处。(2)新华书店在新东方小学南偏东45°方向600米处，在图上表示新华书店的位置。二、走进生活、解决问题。（32分）1.红光小学六年级有学生540人，其中男生人数是女生人

7、数的45。这个年级男、女生各有多少人？2.一个底面半径2厘米，高是6厘米的圆锥体钢材，要熔铸成一个圆柱体零件，这个圆柱体零件的体积是多少立方厘米？3.一个圆柱形钢材长2米，横截面面积是25平方厘米。这根钢材的体积是多少立方厘米？1.在比例尺是1：6000的地图上，量得甲乙两地的距离为6厘米。如果画在比例尺是1：8000的地图上，甲乙两地的距离是多少厘米？2.在一幅比例尺为1：500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米、宽是2厘米。教室的实际面积是多少平方米？3.小华在某一时刻，测得竹竿的高度为10分米，影长为6分米。在同一时刻、同一地