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1、大班语言秋季总结 大班语言秋季总结大班语言秋季总结 (一)幼儿园大班秋教学总结xx年秋季幼儿园大（一）班教学总结我们班是一个活泼向上的集体，都有着其独具的特点，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我感到无比的欣慰、自豪。 有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。 本学期，我以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下 一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育 一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书,
2、掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书，教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。 2、培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。 教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。 教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。 幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。 为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我
3、该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。 3、幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。 我们的工作方能顺利实施。 为了让孩子有一个合格、健康的体格。 我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 如开展跳绳、拍球等活动。 为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。 二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备
4、好所需教具。 以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式”的精神为主轴,增强活动乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与知识的接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。 三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。 所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。 让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智
5、与学习能力发展欢迎您。 本学期,孩子们完成的《评价手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。 可见，密切的家长工作取得了一定的成效。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。 要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。 我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。 了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 大班语言秋季总结 (二)幼儿园大班10月份
6、工作总结篇一幼儿园10月工作总结幼儿园10月工作总结这是一个全新的十月,这是一个忙碌的十月,这是一个令人难忘的十月??什么事情都是全新的，我们和老师们一起摸索着、适应着全新的工作。 首先是老师们日常教学的新规定，由于在内容和数量上都有很大的变化，为了让老师们尽快理解熟悉，行政先针对各位教科研组长进行培训，让这些年级组的领头羊明确本学期的各项教学和班级管理常规。 然后针对一线老师撰写详尽的日常教学说明，利用表格文字相结合的方法，形象地向老师们解释备课的各项内容，帮助教师们在较短的时间内转换原先的教学备课习惯。 小班的老师本月比较辛苦，对于小
7、班新生各班都表现出很好的耐心和细心，由于开学前召开新生家长会，让家长们了解孩子入园的相关信息和注意事项，家长较为配合，家园合作让我们小班的宝宝在一周内情绪趋于平静，较快接受并适应着集体生活。 其次创设园内环境也是本月的重要工作。 本月的环境创设重点放在南楼梯的改造上，汇集老师们的智慧，把楼梯变成了画框和相架，本月的幼儿“画笔畅想”主题是《我喜欢的老师》，摄影主题是《亲亲老师》，都是围绕教师节主题的系列活动，体现老师、孩子们共同的心灵手巧。 通过这次主题和环境相结合的创设过程，感觉到只有以幼儿为本，立足于孩子的生活，环境才会“活”起来。
8、班级内的区角及主题环境在各班教师的合作下基本创设到位，这些环境和老师辛勤的劳动是分不开的。 本月的师德建设活动以全体教师以“弘扬师德，抱得童心”为主
