大班秋季学期德育总结

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时间:2018-07-15

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1、大班秋季学期德育总结   大班秋季学期德育总结:XX年幼儿园德育工作总结 篇一:XX年幼儿园德育工作总结 XX年幼儿园德育工作总结   我们幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。 一、加强没理论学习,营造良好育务人氛围   1、加强理恨论学习。园领导及德育签工作领导小组成员经常侄带大家学习有关开展德瞩育工作的文件、先进人截物事迹,观看反腐警示赌录,明确新

2、形势下德育沏工作的重要任务。   除2、重德育环境营造。刀注重本园文化建设,充战分发挥宣传栏的作用,确及时宣传德育活动。把炯文明教育渗透到幼儿一之日常规活动中。要求各伦班教师以“争做文明小帘主人”为主题,开展系截列活动,同时加大投入躯,对园环境进行改造,炭建造了幼儿舞台,使幼米儿园环境呈现美化、亮辆化、儿童化、情趣化的幢特点。   3、每周开致展德育教育。利用每个霸星期的升降旗时间,对讨幼儿进行德育教育,根帽据季节、节日特点有重猴点的进行民族主义、爱霄国主义教育,让幼儿了杏解粗浅的德育知识,增黔长幼儿知识。   二、爽实行分级管理、分层负瞬责幼儿园德育工作形成调了园长室,班级、教师

3、逮的管理网络,进一步明酸确班主任、值日教师职要责,把教师的公德行为州、工作的事业心、责任颖心、态度作风等作为列防入年终考评细则,以确一实达到督促、提高的效急果。 三、在系列化的活怒动中进行品德教育。  琅 3—6岁的幼儿是个拿性品德形成的关键期,缨由于幼儿的可塑性很大猾,他们的个性品德在形薛成过程中会经党出现反痈复,所以幼儿园的品德峪教育内容该做到系列化侗,也就是说要按照一定澈的教育目的使幼儿的品预德在良好的教育氛围中就得到培养。因此本学年粳初我们就先制定好计划赔,按照计划对幼儿实施昔有计划的品德教育,才篓能保证幼儿思想品行向呜良好方向发展。   1椒、本学期开展《爱国》略主题活动

4、,儿歌、歌曲绞、绘画等形式激发幼儿逗热爱尊敬国旗、热爱祖钧国的情感;还与社区手粗拉手开展“听爷爷讲那鸳过去的事”,通过活动奄,孩子们知道要好好学去习,长大了报效国家。撮为中华的崛起而读书。断活动最后用一首“我骄乳傲,我是中国人”作为癸结束,使本次活动达到碗高潮,孩子用稚嫩的声藉音喊着“我骄傲,我-殉是-中-国-人”!  易 2、重阳节,我们围哮绕着“爱,从身边做起吴”为主题,进行了尊老蘑、敬老、感恩、回报一袒系列活动。活动当天,影小朋友们和老师一起制匝作手工花送给爷爷奶奶同们的同时,还不忘记幼丛儿园里的爷爷奶奶,入橇园一年多了,每天都是植吃着他们烧的饭菜长大艺的,为表心意,孩子们劲

5、都将自己做的手工花献归给了他们,并送上祝福晦。这是一个登高望远、凶是一个属于敬老爱老的拭日子,是弘扬中华民族裤尊老爱幼的传统美德,曹培养孩子尊老、敬老、橙爱老的品质,让孩子拥颤有一颗感恩的心。   卧3、秋天是丰收的季节舶,我园开展蔬菜的种植甚体验活动,让孩子们亲合身体验各种植物种植的纯乐趣。孩子们在老师的漾带领下,带上锄头、铲删子、水桶等工具来到幼阅儿园内的种植园开始秋接季播种。老师指导孩子蔷们翻土、挖坑、下种、惦浇水等劳动技能,小朋氢友忙得不也乐乎。小小井种植园一会就洒满了各缔种蔬菜的种子。从种子滞播种之后,孩子们总会莉在老师的带领下去观察炙种植园的变化,每次观竟察,孩子们总会

6、惊奇的逮发现各种植物都在发生之不同的变化,在孩子们绷精心管理下,小小种植种园里的植物长出了嫩芽廷。   4、爱的传递,枕孩子们在老师们的精心懂策划下,开展了“庆元擂旦,爱的传递”四、在债一日生活中潜移默化地审对幼儿进行德育。与教缄育教学主题相结合,与忧社区携手开展有针对性完的德育活动。孩子们走摩出教室,去帮助弟弟妹择妹穿衣服、鞋子,弟弟醒妹妹和哥哥姐姐手牵手害,把自己制作的礼物送筑给他们。   四、在一沛日活动中潜移默化的对踊幼儿进行教育。   幼边儿园的日常活动内容多跑,幼儿每天要接触各种抖各样的环境,要经常变读化的环境中,如果德育辐工作跟不上,很容易使朋幼儿受到不健康的教育烩因

7、素的影响。因此本学击年我们重视在幼儿一日携生活的各个环节之中对蛆幼儿进行品德教育。  渊 晨间活动:我们让先姜来园的小朋友,整理桌荫椅、给自然角的植物浇喂浇水、然后迎接小朋友各。让幼儿学习礼貌用语弹,增强文明意识。我们长改变了传统的点名方法戴,让幼儿自己来点名,故使幼儿学会关心自己的瑶同伴,热爱班级体。  合 课间活动:在这时,之我们教育孩子要相互关央心、照顾小一点的孩子循,要学会谦让,好玩的孺玩具大家一起玩。   翌进餐:进餐时,我们培耳养幼儿良的进餐习惯,通吃饭时

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