分数的初步认识课件1.ppt

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1、分数的初步认识——几分之一快来看看下面这两名同学正准备分什么呢?这块月饼我们一人一半。预学题一1、阅读课本90页的例1,小精灵说了什么?画出“”的读法,并试着写一写。()()()()()√√×××2、涂色部分是整个图形的吗?1、把92页中间的内容补充完整。把一块月饼平均分成四份,每份是它的()分之一,写作()。把一个圆平均分成3份,每份是它的()分之一,写作()。把一张长方形纸平均分成5份,指出它的五分之一,并涂上颜色。预学题二二分之一像这样的数,都是分数。四分之一三分之一五分之一12141315说一说:你还能

2、说出其它像这样的分数吗?2、折一折,说一说。活动一:拿出自己手中的正方形,折出它的四分之一。同桌交流:你是怎样折的?每份是这个图形的几分之一?并标出来。同桌交流:你是怎样折的?每份是这个图形的几分之一?活动二:每个人选择自己喜欢的一个图形,折出它的几分之一,并标出来。智慧园()()()()()火眼金睛()()()()我会写生活中的分数1、今天的作业我只写了一半()2、一堆沙子,平均分成五份,每份是它的()3、我们班有20个人,我占我们班人数的()4、一个西瓜,我吃一半(),爸爸吃一半的一半()。你会吗?你能说说

3、每部分内容各占了这张手抄报的几分之一吗?明明设计了一份手抄报,如图所示:艺术园地心语心愿名人名言我的悄悄话考考你1.要想得到一个分数必须2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的这节课你学到了哪些知识?找一找说说涂色部分各占了哪个图形的几分之一?

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