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时间:2020-03-15
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1、关于小学语文阅读教学课堂提问的调查问卷 同学们,语文是我们亲密的伙伴,我们每天都要学习它。下面是一些关于语文阅读教学课堂提问的问题(阅读教学特指培养同学阅读能力的一系列语文训练活动),希望你们真实地表达出自己的想法,谢谢合作!你的性别: 所在班级: 1.你认为课堂提问这种教学形式会帮助你掌握知识,提高能力吗?() A.非常有帮助 B.有帮助 C.帮助不大 D.没有帮助 2. 语文阅读课上,你()主动举手发言 A.非常愿意 B.比较愿意 C.有时愿意 D.不太愿意 E.非常不愿意 3.上题选D或E的同学,你“不太愿意”或“
2、非常不愿意”举手发言的原因()(可多选) A.问题太难,不会回答B.口头表达有困难C.懒得动脑思考D.缺乏自信,不喜欢出风头E.问题太简单,觉得没意思F.对老师所提的问题不感兴趣G.不明白老师提出的问题 4.课堂上,你是怎样对待语文老师提出的问题的?( ) A.总是积极思考B.常常积极思考C.有时思考,有时不思考D.很少思考E.从不思考 5.上题选D或E的同学,你“很少思考”或“从不思考”老师提出的问题是因为( )。(此题可多选,如果A一D没有适合你的选项,请在E项填写) A.对老师提出的问题不感兴趣B.不知道如何思考C.没时间思考D.老
3、师总喜欢提问那几个人,思不思考无所谓E. 6.你愿意回答何种形式的问题?() A.以记忆为主的问题B.以理解为主的问题C.以应用为主的问题D.以分析为主的问题E.以综合为主的问题F.以评价为主的问题7.在默读课文的过程中,你通常() A.单纯的默读,不思考 B.在默读的过程中理解全文,在文章不懂的地方作标记 C.带着疑问浏览课文,准备向老师提出自己疑问的地方 D.常常开小差,不能在规定的时间内把整篇课文都默读下来8.当教师要求你回答词句的意思时,你会()A.主动查阅字典B.询问周围
4、同学C.根据自己已有的知识经验,重新组织语言进行回答D.既不查字典,也不思考,等待其他同学回答9.在课堂上,你觉得语文老师提问后给你的思考时间( )。A.很充足B.比较充足C.比较合适,不多也不少D.不够充足E.几乎没有给予思考时间10.当你暂时回答不出问题时,语文老师通常会( )。(可多选,如有其他的做法,请在E项填写) A.让你立即坐下,请另一同学回答B.延长等待的时间,但不重新解释问题,期待你进行思考之后自己回答C.重新解释问题,等待你自己回答D.直接说出答案E.
5、 11.当你回答完问题后,教师会()(可多选) A.简单地表扬,如“好”、“很好” B.对你的回答并不急于加以评价,而是进行更深入的提问 C.对你的回答加以评价并给以肯定 D.指出你的错误加以纠正并给以鼓励 E.严厉地批评你的错误,并不加以纠正 F.没有任何评价 12.通过教师的提问,你能够()(此题可多选,如果A一E没有适合你的选项,请在F项填写) A.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文B.理解词句的意思C.把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情D.
6、复述叙事性作品的大意,感受作品生动的形象和优美的语言,关心作品人物的喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受E.主动积累文中的精彩句段,增加课外书的的阅读量 F.
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