六七单元集体备课记录（何艳华）.doc

《六七单元集体备课记录（何艳华）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、博乐市第二小学教研活动校本培训——第六单元集体备课记录表主备人：何艳华时间：地点：四年级办公室参加领导：参加人员：何艳华、樊占江、苏梅、史晓引、邓莉君集体备课内容：四年级语文上册第六单元主题：爱主备教师何艳华发言：本单元几篇课文围绕“爱”这一主题而展开，内容包括三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱，《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹，《卡罗纳》诠释了爱的真谛，《给予是快乐的》阐释了爱的哲理。大家看看使用什么教学方法能让孩子们更扎实地掌握三维目标所要求的知识点。樊占江：这个单元的内容通俗易懂，四年级的孩子应该很喜欢，

2、各班级可以运用我们平时习惯使用的教学方法；使用课件辅助能增强教学效果，我已经将课件给各位四年级语文教师分享过了，欢迎使用。苏梅：建议各班级执教教师让孩子们立足于“两基”要求，让孩子们牢固掌握本单元必须的功夫，例如生字新词、文本主题等等。史晓引：课文生动有趣，而且全部围绕了一个“爱”字，可以让孩子们多多联想一下自己身边的关于“爱”的话题，有助于让他们写习作；邓莉君：《卡罗纳》诠释了爱的真谛，《给予是快乐的》阐释了爱的哲理……这两个文本的主题容易搞混，真谛和哲理尤其让少数民族学生糊涂，要多讲解，力争让全班孩子掌握。何艳华：五篇文本涉及古诗词和现代文，细细看来都可以使用情境演示，建议各班

3、级严谨落实，有助于孩子们理解文本、挖掘内心感受。博乐市第二小学教研活动校本培训——第七单元集体备课记录表主备人：何艳华时间：地点：四年级办公室参加领导：参加人员：何艳华、樊占江、苏梅、史晓引、邓莉君集体备课内容：四年级语文上册第七单元主题：成长的故事主备教师何艳华发言：本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。上一个单元我们五个班的测试效果都比较好，看看这个单元怎么学习能提升孩子们的兴趣，巩固他们近期的学习效果。樊占江：扎实落实基本功是一个最笨

4、的最有效的方法；另外建议各班级让孩子们提前熟悉相关的历史知识比较好，例如：租借是怎么回事。苏梅：书信格式是当代教师们容易忽视的一个语文知识点，尤其是落款部分，建议各班级执教教师们提前熟悉书信格式，方便教给学生——毕竟这也是中国最古老最容易沟通情感的方式之一。史晓引：我们年轻教师更熟悉微信、短信、电子书信，所以我们要好好学习一下书信格式，在《尺有所短，寸有所长》学习中有所收获。邓莉君：小组合作的方式在实际教学中使用的并不多，但是这个单元我建议大家好好使用，相关的历史知识和家教观念要提前熟悉一下。何艳华：小组合作的方式能让孩子们的积极主动性充分调动起来，尤其是一部分能力卓越的博乐市第二

5、小学的孩子们！同意在这个单元的执教过程中高比例地使用到课堂中去。另外，书信格式确实也是我们应该复习和传授给当代孩子的一个关键知识点，要严谨落实。