人教版一年级上册数学第六单元_课时七.docx

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1、第七课时：有关10的加减法教学内容；书P66，练习九第4、5题教学目标：明确有关10的加减法的算理，能正确、地计算有关10的加减法；能利用有关10的加减法，解决生活实际中的问题。教学准备：点子图、学具、实物投影教学过程；一、引入：复习10的组成，再编算式二、活动展开：看点子图，编算式（1）出示9+1的点子图，你能用算式表示图上的意思吗？9+1=101+9=1010-1=910-9=1说说你是怎么想的？（2）根据书上的点子图编写算式（3）想一想：5+5=10-5=三、归纳小结：一图4式；练习九第4题。四、巩固提高：

2、（1）找朋友：师3和7是朋友，你还能找出哪两人是好朋友，连线。（2）练习第2题。]（3）学具操作：那出0到10这些卡片，象聪明的大象一样同桌说一说，哪两张卡片上的数相加得10。