浅析初中学生早恋的因素.doc

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1、浅析初中学生早恋的因素在精神文明，物质文明高度发达的今天，部分中学生求知不足，浪漫有余，过早地涉入爱河。究其原因，众说纷纭，莫衷一是。有的说现代社会红尘滚滚，各种思潮并存，影响了屮学生；有的说屮学生上网，接触了黄色网站;有的说现在影视剧中情色的镜头或情节过多……无论人们怎样说，反正当代的中学生令教师、家长们谈爱色变，谈情愤慨。而学生们呢？则是谈爱心动，谈情浪漫。晚自习放学的人流中，总会有那么几对男女生在拥抱、在接吻；课堂上教师板书时，总会有传递爱的信息的纸I才I飞向某一座位，教师们把它视为洪水，难以阻挡，视为猛兽，难以驾驭。当你发现一对，批评、教育、疏导一双的同时，那里又出现了对对双双，让你面

2、对爱的萌动是那样的无可奈何。其实，中学生早恋现象是由多种因素造成的，其主耍原因是自身的心理因素。初中生大多处在十五六岁的年龄段，这一期间的少男少女大多数表现为对异性的追求上，是他们青春萌动，产生爱的意识时期，而且急于表达对异性的爱慕之情。一、受家庭婚育观念影响，恋而有爱在现代社会生活中，特别是乡镇中学，有很多的学生家长是早婚早育,在他们的家庭生活屮，父母的言行举止自然也就是对子女产牛着潜移默化的影响，特别是农村的传统婚育观念一一早养儿，早得力，往往这类家庭中的子女早熟。于是，极个别的少男少女过早地萌生了爱恋的心理，在异性中搜寻自己的如意伴侣，然后便是铁了心的相亲相爱，任凭教师百般苦口婆心地劝说

3、，他们仍然我行我素，在爱的激流中感情益深，最终荒废学业，早早辍学。他们的父母往往思想愚昧狭隘，对儿女的如此行为持赞赏态度。结果为了爱，抛弃了理想，断送了美好人生。二、受现代社会生活的影响，恋而无爱现代社会，精神文明与物质文明高度发达，红尘白浪、物欲横流，各种思潮并存。有部分学生的家长生活在灯红酒绿、歌舞花香之地，对他们的子女能没影响吗？再加上许多现代传媒中过于开放的靡乱内容，直接影响了他们的思想品徳及心理素质。尽管他们受家长的约束，教师的管理，去不了这些歌舞繁华之处，但不妨在校园暗恋、妙恋，模仿现代社会人的生活，男追女、女伴男，他们似乎觉得这样很浪漫。他们的表现只是在心理上的相亲相伴，并没有心

4、灵上的相亲相爱。其中不乏有人朝秦暮楚，如稍有矛盾冲突，便更换自己的异性朋友。这部分学生如果被教师及时发现,经劝导教育，会很快改正自己这方面的错误行为的。三、受周围环境的影响，寻爱觅恋“近朱者赤，近墨者黑。”现代中学生男女之间交往过密，形成一种早恋之势，探其源本，在一定程度上受周围的环境影响。有的学生看自己同学是成双成对，而自己没异性朋友的关爱，似乎觉得很没有面子，便也想寻找意中人以此抬高自己身价。笔者无意中曾听到两位女同学的对话。甲女生问：“你有几个男朋友了？”乙女生回答：“我有四五个。”甲女生说：“我一个都没有，我们班也没有像样的男生。把你的朋友匀给我一个行不？”由此对话，我们可以窥见初中生

5、之恋实属无缘之爱，无本之恋,只是一种形式上的追求而已，问题还是在于我们教师的及时发现与疏导，让他们游出恋的激流，爱的漩涡。四、受学校的管理机制影响，求爱应恋十指伸出，有长有短；一树之果，有甜有酸。任何一个学校、一个班级，都会有极个别的思想品质低劣的学生。对他们的教育，大的道理似乎不起什么作用，他们对学校的纪律熟视无睹，天马行空，不受拘束。某些学校在某方面的管理上又对他们无可奈何。他们生性顽劣、厌学，于是借谈情说爱来寻找乐趣。他们新寻求异性朋友，大多数是某些学生产生惧怕心理，不得不与他们交往，从而产生了一定的不良影响。作为学校，应该严肃校风校纪，擦去学生心灵上的灰尘。学生是发展变化的人，爱也是他

6、们的本性，问题在于我们如何及时发现，寻根究源，利用教育教学手段让他们从早恋的阴影中走出来，懂得什么是爱、学会爱，排出不良因索的影响，从而拥有积极、乐观、向上的心理，将来做一名对社会有贡献的人。