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时间：2020-03-15
《角的初步认识教案王晓芸11.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版课程标准小学数学二年级上册角的初步认识哈拉玉宫中心学校王晓芸教学内容：第38页的主题图和39页的例1、例2及做一做和练习八的1、2、3、7题。教学目的：1．结合生活情境认识角，感受角与生活的密切联系。2．说出角的各部分名称，会画角，并且知道角有大有小。3．培养学生的观察能力、动手操作能力。4．通过小组合作学习，培养学生的团结协作精神和集体创新意识。教学重、难点：帮助学生形成角的正确表象，认识角的各部分名称。并会画角。♠判断角认识角♠角各部分名称♠做一做♠画一画♠数一数♠拓展延伸返回返回返回返回返回返回
2、１２３４折一折返回顶点边顶点边边顶点边边边返回角有一个顶点和两条边。下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”？不是角的画“╳”？（）（）（）（）()()()()√╳√╳╳√√╳返回下面的图形中各有几个角？（）个角（）个角34数数看:返回做一做你能用两根木条做一个角吗？返回做一做角的两边张口越大，角越大。返回角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？返回小小角，真简单，一个顶点两条边．画角时，要牢记，先画顶点再画边．角的儿歌，你会吗？画一画从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。返回比比
3、看想一想一张长方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。返回
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