《物流管理基础》教学大纲.doc

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1、《物流管理基础》教学大纲-、课程性质、任务和基本要求1-课程的性质：《物流管理基础》是物流管理专业的专业基础课程，通过本课程的学习，可以使学员掌握和了解物流基础知识，为其他专业课程的学习打下基础。2.课程的任务：通过本课程的学习，培养适应物流岗位群特点的技术应用型人才的要求；注重培养学生的实际应用能力、上岗操作能力。3.课程的基本要求：根据高等职业教育教学的学员自身的特点.建议教学方法上，应引导学员对有关知识与技能的认识，强化一些最基本概念的理解，力避空洞的理论教学，注重培养学目的理论联系实际能力。二、教学环节及学时分配序号课题课时课时分配讲课案例分析1第一章物流基本知识442第二章

2、物流的管理过程及其内容6423第三章物流企业及第三方物流6424第四章物流服务管理6425第五章物流基础设施6426第六章物流信息管理4227第七章电子商务与现代物流4228第八章国际物流6429第九章物流发展规划64210第十章物流教育与人才培养642总计543618三、教学内容及要点第一章物流基本知识（一）教学目的：通过本章学习使学生了解物流基本知识（二）教学内容：物流的基本概念；物流的分类；物流的功能；物流的发展（三）教学重点：物流的基本概念第二章物流的管理过程及其内容（一）教学目的：了解物流的管理过程，掌握各环节的重点注意事项及相互关系。（二）教学内容：物流的管理过程：旬装，

3、装卸搬运，运输，储存，流通加工,配送管理。（三）教学重点：各环节的注意事项及相互关系。第三章物流企业及第三方物流（一）教学目的：掌握物流企业的概念及特征，熟悉第三方物流的内涵，外延及实施的步骤。（二）教学内容：物流企业的概念、组织结构及其原则；第三方物流的定义，内涵，外延，特征，及实施步骤。（三）教学重点：第三方物流的内涵，外延，特征。第四章物流服务管理（一）教学目的：掌握物流服务的构成要素和内容，了解我国物流服务中的问题与对策。（二）教学内容：物流服务的构成要素，物流服务的能力，我国物流服务中的问题与对策。（三）教学重点：掌握物流服务的构成要素和内容。第五章物流基础设施（一）教学目

4、的：掌握配送中心，物流中心，物流园区各自的特点。（二）教学内容：物流结点的定义；配送中心的功能特点；物流中心的功能特点;物流园区的功能特点。（三）教学重点：配送中心，物流中心，物流园区各自的特点。第六章物流信息管理（一）教学目的：了解物流信息的内容及其功能，物流信息基础平台；掌握物流信息系统资源。（二）教学内容：物流信息的内容及其功能，物流信息基础平台种类；物流信息系统资源，TPS,MIS,DSS,条形码系统，射频系统。（三）教学重点：物流信息系统资源。第七章电子商务与现代物流（一）教学目的：使学生掌握电子商务与现代物流相互联系。（二）教学内容：电子商务的基本内容；企业电子商务化的基

5、本流程；电子商务的物流瓶颈问题；电子商务对物流的影响；电子商务环境下的物流配送。（三）教学重点：电子商务与物流的相互关系。第八章国际物流（一）教学目的：了解国际物流及国际物流系统；掌握国际物流的流通模式；熟悉国际贸易口岸与国际物流中心。（二）教学内容：国际物流及国际物流系统；国际物流的流通模式；国际贸易口岸与国际物流中心。（三）教学重点：国际物流的流通模式。第九章物流发展规划（一）教学目的：使学生了解社会物流发展规划的趋势；掌握企业物流发展规划。（二）教学内容：社会物流发展规划的趋势；企业物流发展规划。（三）教学重点：企业物流发展规划。第十章物流教育与人才培养（一）教学目的：了解知识

6、经济时代物流人才的需求现状；发达国家物流教育与人才培养，熟悉中国的物流人才教育历史与现状。（二）教学内容：知识经济时代物流人才的需求现状；发达国家物流教育与人才培养，中国的物流人才教育历史与现状（三）教学重点：知识经济时代物流人才的需求现状。五、课程考核说明该课程考核成绩为期末测验和平时成绩两部分。（一）平时成绩部分采用随堂考核与作业考核。成绩按百分制计分3-4次，期末汇总综合成绩。（二）期末测验部分1.本大纲各章所列内容均为测验内容，覆盖到章，适当突出重点。2.试题中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为30%,"理解"为30%,应用"为40%。3.试题难易程度：易、较易、较难

7、、难的比例为2：3:3:2。4.试题中，各类考核点所占比例约为：重点占65%,次重点占25%,—般占10%。5.试题类型一般为单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、论述题、案例分析题等。6.测试时间为90分钟，采用百分制编写人：审核人：审定人：批准人：