（邵艳琴）11、《五彩池》作业设计.doc

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1、11、《五彩池》练习一、看拼音写词语。  　　　 chuán　shuō　　　hù　xiāng　　xī　shuǐ　　　wǔ　cǎi　chí      　（　　　　）（　　　）（　　　）（　　　　）      　　 二、加部首成新字，再组词。  　　主（　　）　　分（　　）　　专（　　）  　　主（　　）　　分（　　）　　专（　　）       　　三、根据词语的意思，写出本课的词语。  　　 1.特别地，超过一般的。（　　　　）  　　2.到处都是。（　　　　）  　　 3.形容多种颜色。（　　　　）  　　 4.显出，

2、露出。（　　　　）  　　 5.东西精巧细致多样。（　　　　）  　　  　　 四、请你读读课文，把文中写五彩池“惊奇”和“神奇”的有关句子用线画下来。       　　五、【书海漫游】       　　 1、按课文内容填空。  　　这些五彩池（　　　　），（　　　　）。大的面积（　　　　）七十平方米，水深（　　　　）三米；小的呢，比（　　　　）大不了多少，水浅得用（　　　　）就可以碰到它的底。池子的（　　　　），像（　　　　）的带子把池子（　　　　）形状；有的（　　　　），有的（　　　　），有的（　　　　），有的恰似

3、（　　　　）……       　　 2、读下面的比喻句，并写出本体和它所比喻的对象。  　　 1.五颜六色的池水在阳光的照耀下，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。  　　把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。  　　 2.池子的边沿是金黄色，像一圈圈金色的带子，好看极了。  　　把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。       　　六、判断下列句子是不是比喻句，是的在括号里打“√”。  　　 1．碧蓝的海水一望无际。（　　）  　　 2．海

4、浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（　　）  　　 3．他有大海一样的胸怀。（　　）  　　 4．画家惊讶地看着小姑娘，心潮像海浪一样翻腾。（　　）       　　 5.你能写几个比喻句吗？试试看。  　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿