高文超快乐小篮球.doc

《高文超快乐小篮球.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教材1.篮球运球技术2.游戏：灵巧通过教学目标1.认知技能目标：帮助学生了解篮球的基本信息。增强学习的主动性和自信心。初步；了解篮球的运球。2.体能目标：发展学生的身体协调性，提高学生的奔跑运球能力。3.情感目标：通过游戏活动，提高学生参与活动的意识与行为，加强同伴之间的友好合作与交往。课的部分时间分配课的内容运动负荷指导与练习方法次数时间准备部分基本部分9′28′课堂常规1.检查场地，准备器材。体育委员集合整队报告人数。2.师生问好。3.宣布本节课内容。4.队列队形练习5.简单的动员6.围小场地热身7.徒手操①扩胸运动②体转运动③腹背运动④正压腿⑤手腕脚踝⑥膝关节游戏：等半径直线运球1.组

2、织游戏2.讲解游戏的目的X11′3′5′6′1.组织队形全班以四列横队站立。组织：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲2.要求：集合列队“快，静，齐”精神饱满。3.跑步节奏鲜明热身效果明显，姿势正确。4.徒手操动作到位，达到真正活动各关节的效果。二、1.教师讲解游戏的规则及方法，并作出正确的示范。2.学生认真听讲并认真游戏，主动的投入到游戏当中。3.游戏后教师讲解游戏的原理。（为了让学生熟悉篮球球性和培养手感手感，确定学生的正确运球方式）基本部分结束部分283′圆形运球及曲线运球一：教师用道具演示二：教师组织学生练习。1.圆形运球2.曲线运球游戏：灵巧通过1.教

3、师设置情景并组织学生做游戏。2.在游戏中充分感受正确的运球姿势。3.做游戏后的总结放松活动1.放松练习2.小结下课10′12′3′三、练习队形1.练习队形：2.教与学法：①教师做出完整正确的讲解与示范。②组织学生练习。③.看教师示范小组探究。④教师纠正学生错误动作，学生及时反馈信息。3.要求：积极参与认真练习团结配合动手动脑四、1.练习队形：♂♂♀♀2.教师讲解游戏规则并组织学生练习。3.学生认真听讲并进行游戏。五、1.教师组织学生两人一组抖手臂，达到放松的效果。2.教师总结本节课内容，提出要求和希望。场地与器材操场篮球球4个标志桶16个轮胎8个预计运动负荷中全课密度基本部分密度55%50%