贾艳华《伯牙绝弦》作业.docx

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1、《伯牙绝弦》分层作业范艳霞基础套餐C1、有感情朗读课文，读出课文的节奏，在应该停顿的地方画上“/”。爸爸妈妈听后的评价是：（                  ）2、选择正确解释，把序号填入括号。绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的  ⑤极、最伯牙绝琴（  ）  斩尽杀绝（  ）  绝处逢生（  ）美妙绝伦（  ）  绝大多数（  ）  悬崖绝壁（  ）善：①擅长、善于  ②好  ③善良  ④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（  ）     善哉，洋洋兮若江河（  ）    心怀不善（ ）  多愁善感  （  ）    善始善终（  ）       

2、    英勇善战（  ）二、基础套餐 B1、按课文内容填空并回答问题。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“                                         ”①句子含义：                                            ②从这个句子我体会到    钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。                                  子期死，伯牙谓世再无知音，乃               ，                。①句子含义：        

3、                                                   ②从这个句子我体会到      伯牙的悲痛欲绝以及他们之间的深情厚谊。                                             2 、我能背课文，并用自己的话把这个故事讲给父母听。爸爸妈妈听后的评价是：（                  ）A 升级套餐(课后延伸)1、阅读理解忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶

4、琴为君死！（1）在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是                                                                  最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是                                      （2）解释下列诗句的意思来欢去何苦，江畔起愁云。来的时候充满期待，回去的时候何等的哀愁的                                                                此曲终

5、兮不复弹，三尺瑶琴为君死！这一曲(弹)完后(我)不会再弹琴了，三尺长的琴将为您毁灭。                                                                  3、从这首诗中，你体会到了什么？人生苦短，知音难觅，表达了伯牙对子期的哀思之情二、在生活中，我们都需要朋友，你能搜集一些关于友谊的名句吗？（三句以上）________________________________________________________________________________________________

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