三、声音的特性(ozq).ppt

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1、三、声音的特性高低音调:声音的_____叫音调。音调在钢琴上弹奏上面的音阶，听一听声音有什么不同？低音高音举例观察梳子的振动低高梳子振动的快慢音调高低慢快频率：物体每秒内振动的次数单位：赫兹（HZ）探究：音调的高低与什么因素有关？用来表示振动快慢的物理量通过实验，你们观察到什么现象?钢尺伸出桌面的长度振动频率音调高低长短实验结论高低低高音调的高低与频率有关，频率越高，音调越高探究实验：用相同的力拨动钢尺结论:音调的高低与_____（物体振动的快慢）有关发声体振动快的，频率高，音调高发声体振动慢的，频率小，音调低频

2、率0.5分钟振动6000次20分钟振动48000次200Hz音调高40Hz音调低说说它们的频率是多少？谁的音调高？敲击六个装有水的杯子，静听其不同的音调蝴蝶飞来飞去，靠的是翅膀振动，蚊子也是，但我们听得到蚊子的嗡嗡声，却听不到蝴蝶的声音，你知道是为什么吗？人的听力范围是：20Hz--20000Hz之间超声波：次声波：低于20Hz的声音高于20000Hz的声音开动脑筋练习1某人说话时,声带5秒内振动2000次,他说话声的频率是____HZ2在音调唱同一首歌时“7”音比“3”音的高这是因为()A前者人嘴动得快B后者人

3、的声带振动频率高C前者人的声带振动频率高没有声音4从物理的角度分析牛的声音和蟋蟀的声音有什么不同?3为什么我们听不见蝴蝶的声音却听见可恶的苍蝇声?响度：声音的____________叫响度。响度大小(强弱）我们听一听下面的声音有什么不同?演示实验：保持尺伸出桌面长度相同用不同的力拨动钢尺钢尺的振幅响度小大实验结论大小大小响度的大小与振动有关，振幅越大，响度越大响度的大小与什么因素有关？探究：结论：响度的大小______与有关振幅：表示物体振动的幅度振幅大，响度大；振幅小，响度小还跟_______有关振幅(距离发声

4、体的远近)距离音色：声音的____________叫音色。音色与什么因素有关？？音色请听下面的声音，你能分辨这些的声音吗？特色（品质）图片欣赏不同的人，不同的物体发声的音色一般不同。结论：音色与发声体的本身的材料，结构有关。对本节重点知识的提问：1、声音的三要素是什么？音调、响度、音色2、音调与什么有关系？频率3、响度与什么有关？振幅（还有“距离的远近”）4、音色与什么有关？发声体本身的材料、结构5、频率是怎么定义的？是指物体在1S钟内振动的次数6、超声波是指多少频率以上？次声波呢？2万Hz以上；20Hz以下7、

5、人的听力范围是多少？20Hz-----2万Hz之间8、高声歌唱的“高”指的是声音的哪个特性？是指声音大，即响度9、抢答竞赛开始了，看谁厉害哦！1、乐音的三要素是____、_____、______。2、物体在1s内_________叫频率,_____跟发声体振动的频率有关。频率越高,_____越高。3、声音的响度是由()A声源的振幅B声源的频率C声源的音色D以上多种因素决定的4、我们能分辨出不同的乐器的声音是由于它们的()A音调不同B响度不同C音色不同5、振动频率相同的两个乐器一定有相同的()A音调B响度C音色D以

6、上都是6、合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”这里“高”指的是____；“引亢高歌”里的“高”指的是_____。7、人耳听不到蝴蝶飞行时发出的声音是因为蝴蝶翅膀振动的____，人能听到蜜蜂,蚊子等飞行的声音是因为他们翅膀振动的____。音调音色响度振动的次数音调音调ACA音调高响度大频率低频率高8、关于扩音器叙述下面说法正确的是(）Ａ改变音调　Ｂ改变响度　Ｃ改变音色　Ｄ改变频率９、电子琴能模仿各种乐器发出的声音是因为它能模仿出各种乐器所发声音的　　　　　　　　　　　（　）Ａ音调　　Ｂ响度　　　Ｃ音色10、医生给病

7、人检查时使用听诊器是为了　　　　（　）Ａ增大响度　Ｂ保持音调　Ｃ保持音色11、歌唱家的声音比一般的人好听是因为　　　　（　）Ａ歌唱家发音的频率高　Ｂ歌唱家发音的频率不变Ｃ歌唱家发音的响度适中　Ｄ歌唱家发音的音色好12、我们说的“震耳欲聋”指的是　　　　　　　　（　）Ａ声音的频率高　　Ｂ声音的高音调Ｃ声音的响度大　　Ｄ声音的音色好13、有经验的养蜂人听声音就能够知道蜜蜂是采蜜来还是去采蜜，为什么？BBADC因为蜜蜂采蜜回来后翅膀上的花粉使它的振动频率变慢，因此音调低作业：完成练习册第3节