三、声音的特性.ppt

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1、-音调、响度和音色声音的特性学习目标1、声音的特性包括哪些？2、音调的高低与什么因素有关？什么是频率？什么是超声波和次声波？3、响度的大小与什么因素有关？4、音色与什么因素有关？1、音调（1）频率：把物体在1s钟内振动的次数叫频率.它反映振动的快慢,物体振动越快,频率越大.单位是赫兹（Hz)—音调是指声音的高低，由频率决定。如物体在4秒内振动了1000次，则振动的频率是f=1000次/4秒=250Hz,在2分钟内振动了1200次,则振动的频率是f=1200次/2×60秒=10Hz音调的高低由频率决定,频率越大,音调越高;频率越小,音

2、调越低.举例:男高音女低音、拉二胡调（按压）弦、警车鸣声变化、倒开水时水满时音调越来越高都是指音调人耳能够听到声音的频率范围大约是20Hz~20000Hz,频率高于20000Hz的声音叫超声波,低于20Hz的声音叫次声波,人耳听不到超声波和次声波.思考：为何人耳可以听到蜜蜂的嗡嗡声，却听不到蝴蝶的声音？（2）超声波和次声波2、响度—响度是指声音的大小（或强弱）（1）振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅，它反映物体振动的幅度。（2）响度由振幅决定，振幅越大，响度越大。振幅越小，响度越小。响度还跟距离发声体的远近有关系，距离发

3、声体越远，声音就越分散，响度就越小。响度举例：“引吭高歌”、“低声细语”中的“高”“低”都是指响度。“震耳欲聋、大声喧哗”也是指响度大。扩音器、医用听诊器就是提高声音的响度注:音调高的声音响度不一定大，响度大的声音的音调不一定高。思考:请比较老牛叫与蚊子叫两者响度与音调谁大谁高?3、音色--音色是指声音的品质。胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，我们也可以分辨出来。就是因为它们的音色不同，不同的发声体，发出的声音各有特色。因此通过音色可以区分出不同物体的发音。（1）音色是由发声体本身决定，发声体的材料、结构

4、不同，音色也就不同。音色应用举例：由音色知道是不同物体发出的声音、由音色辩别不同乐器、由音色确定瓷器的好好坏、由音色判定铁轨螺丝是否松动等。声音的特性音调1、指声音的高低，由频率决定，频率越大，音调越高2、人耳听到的频率范围：20～20000Hz3、超声波和次声波响度：指声音的大小，由振幅决定，振幅越大，响度越大（还与距发声体的远近有关）音色：指声音的品质，与发声体本身的材料、结构有关。本节课笔记：．定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉响

5、度声音的强弱由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色对声音音质的感觉不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同分辨不同发声体发出的声音的重要特征例1弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器-——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器所发出声音的()A.音调B.响度C.音色D.传播方向解析：声音的特征主要有三个：音调、响度和音色。影响音调的因素是频率；影响音色的因素是发声体的材料种类和结构。调弦的松紧改变不了发声体的材料和结构，不会改变音色，只能影响振动频率，即影响了音调。而振幅的大小取决

6、于拉弦的用力程度，因此与弦的松紧无关。A例2在听熟人打来的电话时，容易听出对方是谁，其原因是不同的人讲话时声音的（）A.音调不同B.频率不同C.音色不同D.响度不同解析：音调表示声音的高低，是由声音振动的频率决定的，响度表示声音的强弱，是由声源振动的振幅决定的，音色表示声音的特色，故打电话时分辨出熟人是由于人的音色不同。C例5下面是王刚同学在家用水壶向暖瓶中灌开水时跟奶奶的一段对话：“小刚，快满了！”“哟！真的满了，奶奶，您怎么知道快满了？”“听出来的呀！”你知道王刚的奶奶听出来的奥秘之处吗？分析：当我们向暖瓶中灌水时，随着瓶里水的

7、增多，暖瓶内发出的声音越来越高，这声音是瓶内的空气柱发生振动所致。空气柱越长，振动频率越小，随着空气柱越来越短，它的振动的频率越来越大，听到的声音也就越来越高答案：向暖瓶灌水时，将激起瓶内空气的振动而发出声音，随着瓶内水的增多，瓶内空气柱越来越短，它的振动的频率越来越大，发出声音的音调就越来越高，奶奶就是根据这个道理听出了瓶内的水快满了。