《送东阳马生序》(答案).doc

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1、《送东阳马生序》(节选)综合练习(答案)一、给下列加点的字注音。1.ɡuān2.wèi3.sì4.yè5.něi6.yè二、解释下列各句中加点词的意思。1.跑2.“辨”同“辩”,辩论3.提出询问 4.热水 5.动词,挂在腰间6.“支”同“肢”7.“被”同“披”,穿着。三、用现代汉语说说下列句子的意思。1.天气非常寒冷,砚池里结成很硬的冰,手指不能弯曲、伸直,也不放松抄书。2.他们学业如果有不精通的地方,德行如果有不成器的地方,不是天资低下,而是用心不如我专一罢了。因为内心有足以快乐的事,就不觉得吃的穿的不如别人。3.每次从有书的人家借书回来,亲自用手拿笔抄录,计算着日

2、期还回去。4.又担心没有学问大的老师、有名的学者和我一起游学。曾经到百里之外的地方,跟随着乡里学问通达的前辈询问经书上的问题。四、文言文阅读。1.作者以自己勤苦求学而获取功名的事实,现身说法,勉励后辈专心学习,刻苦自励。2.四难:读书之难:借书抄书,遍观群书;求学之难:请教先达,恭敬专心;从师之难:为求师学,不畏寒冷;生活之难:不慕富贵,以苦为乐。3.选文几乎处处运用了对比手法,可围绕作者主观的刻苦努力与得书之难、求师之难、生活之难等诸方面,任意写出两处运用对比的语句即可。选文中,最主要的两处对比是作者和老师动作、神态的对比,作者和同舍生外貌、追求的对比。4.读书之难

3、:借书抄书,遍观群书;求学之难:请教先达,恭敬专心;5.指出下列词的词义。①余:我②假:借③走:跑④游:游学6.大篇幅的写老师的严厉,对比表现作者恭敬专心的学习态度。7.德隆望尊8.卒或有所闻9.借书抄书来读书,从师求学做学问。10.①手自笔录,计日以还。②录毕,走送之,不敢稍逾约,11.根据要求,在原文中划出相应的句子。①余幼时即嗜学。②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。③既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游。④以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。12.读书之难、求学之难、从师之难、生活之难:13.总领全文14.“嗜学”“家贫”15.“既加冠”就是到了成年

4、。古代男子到了二十岁便举行加冠仪式,束发戴帽,表示已成年。借代手法,相通用法还有:“伛偻提携”、“黄发垂髫”、“锦鳞游泳”(“始龀”)16.描写求学时作者和老师动作、神态,描写作者和同舍生的外貌。17.好学、勤学18.联系实际分析,不能只追求外在的物质享受,要努力提高自身的素质和知识水平。19.孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见

5、事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。20.上联:“负箧曳屣求师苦;”下联:缊袍敝衣生活艰借书抄书读书难志存高远成大业(任选其一即可)任末求学1.(1)手指/不可/屈伸(2)夫/人好学2.(1)热水(2)被褥(3)背着(4)作为3.(1)抄录完毕,跑着送书回去。(2)人若不学,则何以成?人如果不学习,那么凭借什么成器呢?

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