噪声的产生于传播ppt课件.ppt

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时间:2020-03-14

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1、噪声的危害和控制义务教育教科书物理八年级上册1学习目标知道噪声的定义;了解噪声的来源;知道噪声的危害和控制噪声的途径。2目标一自学指导请同学们阅读课本P,完成下列问题1.从物理学的角度看,_________________________。2.从环境保护的角度看,凡是________________,以及对人们要听的声音_____________,都属于噪声。3.街道上的,安静图书馆里的,建筑工地的,以及邻居过大的声音,都是噪声。发声体做无规则振动时发出的声音妨碍人们正常休息产生干扰的声音汽车声说话声机器声电视剧3咱们一起来听几段声音视频《钢球厂的噪声

2、》视频《锯木头的的噪声》4观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣路边52.发声体做无规则振动时发出的声音(物理角度)6拓展1噪声的来源自然界噪声暴风雨、海啸、雷鸣、地震、火山爆发等生活噪声公共场所的喧哗声、人们说话声交通噪声汽车、摩托马达声、喇叭声、火车鸣笛声、撞击铁轨声、飞机轰鸣声工业噪声工厂机器设备发出的声电器噪声电风扇、冰箱等工作时发出声音建筑工地的噪声机械设备声音、锤子、、铁锹发出的声音7练习1.从环境保护的角度看,下列声音中属于噪声的是()A足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B交响乐团演奏的锣鼓声C工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D上课时小

3、林和同桌的交谈声D8目标二自学指导请同学们阅读教材P43,完成下列问题。1.人们以________为单位来表示声音的强弱的等级,为了保护听力,声音不应该超过______;为了保证学习和工作,声音不应该超过______;为了保证休息和睡眠,声音不应该超过______。分贝(dB)90dB70dB50dB9目标二自学指导请同学们阅读教材P43,完成下列问题。2.噪声的危害:心里效应:使人烦躁、精力不集中、妨碍睡眠和休息;生理效应:耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等,严重时会使人神志不清、休克或死亡;物理效应:高强度噪声能损坏建筑物。10拓展10dB的理解:1

4、.并不是没有声音,而是人们刚听到的声音;2.0dB并不是人们生活的理想环境;3.0dB表示声音强弱等级的一个最低标准。11拓展2噪声污染、大气污染、水污染和固体废物污染是当代社会的四大公害。噪声会干扰居民的正常生活,也会对人的听力造成损害。12目标训练1.一般人理想的声音环境是()A一个无声的世界B30-40dB的安静环境C80-90dB的热闹环境D100dB以上的环境B13目标三自学指导1.声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:_______________、_______________、________________。2.控制噪声也从三方面着手,

5、___________()、___________()、______________()3.人们把噪声叫做“”。4.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,常常有________的标志。声源的振动产生声音空气等介质传播声音鼓膜的振动引起听觉防止噪声产生摩托车的消声器阻断噪声传播)穿越北京动物园“隔音蛟龙”防止噪声进入耳朵工厂用的防噪声耳罩隐形杀手禁止鸣笛14拓展1控制噪声措施实例防止噪声产生(在声源处减弱)市区内严禁车辆鸣笛;给机器加橡皮垫来减弱振动;给汽车和摩托安装消声器防止噪声传播(在传播过程中减弱在马路和住宅区设立屏障或植树造林,关闭房间的

6、门窗防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)在嘈杂的车间工作时要佩戴个人防护工具,如耳塞、耳罩、防声头盔15声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳16双层隔音窗隔音耳罩1718拓展2噪声造福人类如科学家根据不同植物对不同噪声的敏感程度不同制造出了噪声除草器;研制可发出噪声的除尘器能用于烟囱除尘、控制大气污染。还有噪声发电、噪声制冷、噪声克敌等先进技术19拓展31.同学的讲话声,隔壁教师上音乐课的歌唱声;马路上的车辆声;2.公路两旁植树、安装隔音板、铁路附近民居安装栓双层玻璃。20目标训练1.下列事例中,属于从噪声的产生环节

7、进行控制的是()A道路两旁植树B上课时把手机关机或调成静音状态C高架道路两旁建隔音墙D在飞机旁工作的人员配戴有耳罩的头盔2.中考期间跳广场舞的阿姨为了控制噪声,自觉把音响的音量调小,这种控制噪声的途径属于()A在声源处控制噪声B在传播过程中控制噪声C在人耳处控制噪声D在声源和人耳处控制噪声BA21课堂小结1.噪声的来源:物理学角度:发声体无规则振动发出的声音环境保护角度:妨碍人们正常休息、工作、学习,以及对人们正常要听的声音产生干扰的声音2.噪声强弱的等级:分贝为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证工作和

8、休息,声音不能超过50dB.3.控制噪声(1)在声源处减弱噪声(2)在传播过程中减弱噪声(3)

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