测量教材分析.doc

测量教材分析.doc

ID:50853172

大小:20.00 KB

页数:1页

时间:2020-03-15

测量教材分析.doc_第1页
资源描述:

《测量教材分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《测量》教材分析教学目标:1.使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。3.使学生能估计一些物体的长度和质量,会选择不同的方式进行测量。4.在操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。教学重点:建立1毫米、1分米和1千米的长度概念,建立1吨的质量观念。教学难点:使学生学会长度单位间、质量单位间的关系,并会进行简单的换算。本单元内容可以用7课时进行教学。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。