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时间:2020-03-15
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1、北师大版六年级语文上册第一二单元测试卷班级 姓名 1.把下面的词语补充完整。 心( )肉( ) 难以( )( ) ( )( )暗长( )( )不绝 汹涌( )( ) 浑浑( )( )( )纲( )领 ( )( )不安 灰心( )( )1.照样子填空,把成语补充完整。 无( )不( )——没有一件坏事不干。无( )不( )——没有哪一种坚固的东西不被摧毁。无( )不( )——什么奇怪的现象都有。无( )不
2、( )——没有哪一个细微的地方照顾不到。无( )不( )——到哪里都取得胜利。无( )不( )——比喻抓住一切机会,有空子就钻。无( )不( )( )——比喻事情的产生都有原因。无( )不( )( )——比喻事情非常凑巧。三、修改病句。(用修改符号)1.学习《穷人》一文,真使我受到深刻的教育。2.威华和小强通过争论,仍然不能把他的错误认识改变过来。3.这棵树上许许多多又红又大的果实。4.邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。四、联系课文内容作答。1.通过第一二组课文的学习,我们认识了
3、不少高尚的人:有工作 ,生活 的周总理,有 的穷人桑娜和渔夫,有 的大兴安岭守林人,有 的杨震。2.《东施效颦》中的“颦”字是 的意思,这个寓言告诉了我们: ;《楚王好细腰》通过
4、 ,讽刺了 。3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1)片段中描写渔夫动作的词语有: ;描写渔夫神态的词语有: 。(2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?。4.他一句一句地( ),看完一
5、句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是( )一遍就算了,而是一边看一边( ),有时停笔想一想,有时问我一两句。(1)按课文内容在括号里填上合适的词语。(2)这个细节描写可以看出总理对待工作 的态度。5.“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” (《唯一的听众》)请问:老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么要说自己“耳朵聋了”?从这句话中你感悟到什么?。五、写出下
6、面句子的意思。1.暮夜无知者。 2.彼知颦美而不知颦所以美。 3.比期年,朝有黎黑之色。六、阅读短文,按要求作答。 生日的翅膀儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随
7、日子一起长大了,但多少心里有些失落。①儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。②自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多。③他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。④那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到北海划船,然后再去聚餐。⑤那些同学也早就一个电话接一个电话打来,热线联系,为他准备好了生日礼物。⑥一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,楞是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。⑦另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提
8、前赶在他生日的那一天回到北京。⑧而另一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了,便不抱希望。⑨谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门……这就是孩子!只有孩子才会这样的热情,这样的认真,这样的纯真,将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己的生日,我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切,
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