六级下册小学科学作业本答案.doc

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1、六年级下册小学科学作业本答案(2010-05-1208:46:37)转载标签:小学科作业本参考答案分类:小学科学修订版小学科学作业本参考答案(六下)                                      微小世界单元一、放大镜1、判断题。(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√2、选择题。(1)C  (2)C、D3、小制作。(略)二、放大镜下的昆虫世界1、判断题。(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√2、观察小报告。(略)三、放大镜下的晶体1、填空题。(1)晶体(2)矿物晶体(3)规则2、判断题。(

2、1)√(2)√(3)×(4)√(5)×3、阅读资料,回答问题。(1)A(2)B(3)C四、怎样放得更大1、填写观察记录。(略)2、判断题。(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√3、选择题。(1)A(2)B(3)B五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、填图题。BEDAC2、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√3、连线题。2、小制作。(略)单元练习1、填空题。(1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体、规则(4)触角(5)细胞2、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)√(8)×3、选择题。(1)

3、A(2)C(3)A(4)C(5)B、C(6)A(7)C(8)A4、排序。2、4、3、5、1、6、7                                 物质的变化单元一、我们身边的物质1、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√2、简答题。(1)自然界中的岩石,在长期的自然作用下,会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。(2)火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变成了灰烬;木条折断后,只是形状发生变化。二、物质发生了什么变化1、选择题。(1)A(2)A(3)C(4)A(5)B2、观察记录。(略

4、)三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、实验记录。(略)2、判断题。(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×四、小苏打和白醋的变化1、选择题。(1)C(2)A、C(3)B(4)C(5)B(6)A2、简答题。答:小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点:无色透明,比空气重,能火焰熄灭。五、铁生锈了1、填图。铁的特点:B、C、F、H、I、L铁锈的特点:A、D、E、G、J、K2、填表。(略)六、化学变化伴随的现象1、选择题。(1)C(2)B、C(3)B2、连线题。2、判断题。(1)√(2)√(3)√(4)√单元练习1、填空题。 ⑴物质、物质 ⑵没有产生

5、新物质、产生了新物质 ⑶发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等2、选择题。(1)B(2)C(3)C(4)C3、判断题。(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√(6)√4、简答。人们在生活中防止铁生锈的方法有:涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。原理都是为了隔绝水或者空气,防止水和空气的共同作用。5、用图表归纳。见第八课作业表格答案。                                    宇宙单元一、地球的卫星—月球1、判断题。(1)√(2)×(3)√(4)×2、选择题。(1)B(2)A(3)C(4)B二、月相变化1

6、、选择题。(1)A(2)B(3)B(4)A2、连线题。(1)三、我们来造环形山1、选择题。(1)B(2)C(3)A2、阅读题。(1)A(2)B(3)A四、日食和月食1、选择题。(1)A(2)C(3)A(4)C2、画图。(略)3、月食形成的解释:地球的影子挡住了月球,或者月球进入地球的影子中。五、太阳系1、填空题。(1)太阳、小行星、卫星、彗星等。(2)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、选择题。(1)A(2)C(3)C(4)B(5)A3、连线题。4、(略)八、探索宇宙1、判断题。(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√

7、2、选择题。(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C3、画图。参照教科书62页。单元练习1、判断题。(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×(8)×(9)√(10)×(11)×(12)×2、选择题。(1)C(2)B(3)C(4)A(5)A3、排序。  1、5、3、4、24、连线题。5、(略)                                   环境和我们单元一、一天的垃圾1、略2、略3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏,对动

8、物、植物都产生极大的危害。因此,我们必须控制垃圾的产生,想办法把已经产生的垃圾处理掉。二、垃圾的处理1、连线(1)将模拟实验中的物体(现象)与真实的物体(现象)用直线相连。三、减少丢弃及重新使用1、填空题。

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