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1、如何写出英语作文得分的“亮点”昌江中学苏格新（二0一二年六月三十日）以前,英语作文评分的依据是根据要点和语言准确度而定。但是从2001年起实行的高考评分标准强调了内容要点,语言的多样性、连贯性和得体性,鼓励学生尝试语言表达的多样化和复杂化。因此要写成一篇较有水准的英语作文,除了要点和语言准确度以外,还必须在语用、语法结构以及表达的多样性和灵活性上有所表现。句子单一、缺乏生气的文章,哪怕没有任何错误也不可能得高分,相反,“有些许错误,但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”,给分档次仍在最高档(21—25分)。 那么,英语作文如何才能得高分呢?以下几种手段是增加句子复杂性的常
2、见方法,也是得高分的“亮点”。 1.改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。试比较: (原文)MybrotherandIwenttothecinemabybicycletheotherday. (修正)TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle. (原文)Theyoungmancouldn’thelpcryingwhenheheardthebadnews. (修正)Hearingthebadnews,theyoungmancouldn’
3、thelpcrying. 2.在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。例如:(1)强调句 (原文)Thedoghassavedmylittlesisterbravely. (修正)Itisthedogthathassavedmylittlesisterbravely. (2)主从复合句 (原文)Wehadtostandtheretocatchtheoffender. (修正)Whatwehadtodowastostandthere,tryingtocatchtheoffender. (3)分词短语、由wit
4、h或without引导的短语 (原文)Thedriverescapedanddidn’tstop,helefttheoldmanlyingontheroad. (修正)Thedriverescapedwithoutstopping,leavingtheoldmanlyingontheroad. (4)倒装句 (原文)Iwenttobedat11:30. (修正)Notuntil11:30didIgotobed. (5)省略句 (原文)Whileyouarecrossingthestreet,youshouldbecareful. (修正)Whilecrossi
5、ngthestreet,youshouldbecareful. 3.通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。例如: (原文)Hestoppedusanhourago.Hemadeuscatchthenextoffender. (修正)Hestoppedushalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender. (原文)Wehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced. (修正)Afterashortrest,wehadgreatfunsingingand2dancing.
6、 4.注意连接词与句子的运用。 以2001年高考作文为例,在信的开头,可加上“YouwanttoknowsomethingaboutwhatisgoingoninschoolsinChina?”这句话起承上启下的作用,使文章过渡自然;再如,用“Whatwasworse?”引出减负前,晚上还要做作业,就寝时间11:30等要点。又如,“NowIhavemorefreetime...”可引出减负后的情况。另外,在信的结尾,可用“Howaboutyou?I’mlookingforwardtohearingfromyou.”来自然地结束这封信。 5.使用过渡词语。 写好了每
7、个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用的过渡词语主要有: 并列递进:and,also,aswellas,besides,what’smore,furthermore,moreover,etc. 转折:but,yet,however,although,nevertheless,inspiteof,afterall,etc. 因果:be
