作文得分亮点设计.doc

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1、（优生辅导）作文得分亮点设计一、题记，作文有你更精彩（一）导入式：引线穿珠，贯穿全文1、方法指津：“导入式”的题记，是全文的“纲”，其作用在于总领全文。2、题记示例：A一路有你，人生路上更幸福。《一路有你》B生命是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河人。《记忆中最美好的片段》3、自我测试：以“一丝惬意心中来”为题，写一段切身体验过的经历，600字左右。我的“导入式”题记：.（二）引用式：引用名言，力透纸背1、方法指津：引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记。2、题记示例：A暴风雨总会来临，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！《触摸生命的芬芳》B每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都需要

2、用人的双手去不全。《面对缺陷》3、自我测试：哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”，就凭着这一股大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮夷野地，克服无数的艰难险阻，发现新大陆，完成历史上惊人的壮举。请以“继续前进”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。我的“引用式”题记（三）警句式：简练含蓄，寓意深刻1、方法指津：警句式题记富含丰富的哲理，是作者经过辩证思考，从而总结出的精辟论断。2、题记示例：A生活中并不缺少乐趣，而是缺少一双发现乐趣的眼睛。《这里也有乐趣》B孤独使我成熟；孤独使我面对天地；孤独使我面对心灵；孤独使我面对生命。《

3、说说我自己》C在这个烦恼喧嚣的世界背后，有很多的第一次，可能，一旦错过，就再也找不回来。《第一次走过初三》D有一种品行，叫作宽容；有一种宽容，叫作善良。《有一种美丽叫善良》3、自我测试：请以“一路花香”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。我的“警句式”题记（三）抒情式：激情倾吐，感人肺腑1、方法指津：抒情式题记，对某人某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起到画龙点睛、升华主题的作用。2、题记示例：A樱花簌簌飘落，舞着生命最美的色彩。《第一次感受失落》B时光静寂，岁月轻柔，轻倚季节的拐角，看流年的风轻轻吹过，始终相信时光可以带走美好的回忆。《我与栀子花再见时》C

4、自信，可以使一个人从平凡走向辉煌；自信，可以使一个人从绝望看到希望；自信，可以使一个人从暗淡走向光芒。人生的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。《重拾自信》3、自我测试：鲁迅先生在《风筝》中写道：“然而我的惩罚终于轮到了…于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了…”生活中，我们也会做错事，事后你有何深刻的反省呢？请你以“，我错了”为题，补全题目后写一篇不少于600字的作文。我的“抒情式”题记（四）对比式：对照衬托，凸显主题1、方法指津：将事物的多个层面对照排列在一起，凸显其特点。2、题记示例：A有时，只言

5、片语也能迸发出如洪的力量。《那件小事激励着我》B其实你得到的奖品往往不是世界上最昂贵的东西，有的时候，它只是一架纸飞机。《永久的纸飞机》3、自我测试：每个人对生活的体验有所不同。有人觉得是幸福，有人觉得是痛苦；有人觉得是愉快，有人觉得是烦恼；有人觉得是平坦，有人觉得是曲折……你的感觉是什么呢？请你以“生活充满”为题，写一篇600字以上的文章。我的“对比式”题记二、巧用排比，彰显魅力（一）排比开头，蓄势待发示例：美，是清明时节的纷纷细雨；美，是炎炎夏日的丝丝凉风；美，是深秋时节的红红枫叶；美，是身边的浓浓暖意。《最美的风景》（二）文中排比，气贯长虹A儿子记得，幼时拿着不及格的成绩单

6、怯生生地交给父亲，父亲对他谆谆教导时，他开始认识这目光；记得从父亲手中接过那被书压得展展的学费时，他开始懂得这目光；记得父亲恨铁不成钢对儿子怒斥时，他开始理解这目光……《父亲的目光》B一个微笑，可以唤起一个垂死病人的希望；一个微笑，可以唤起一个前途迷茫的青年；一个微笑，可以温暖一个在外游子的心；一个微笑，可以安慰一个辛苦劳作的父亲；一个微笑，可以感谢一个辛勤的老师。《给一个微笑》自我测试：生活中总有我们向往的东西，或人、或事、或物，这些东西在我们眼前徘徊流连，久久挥之不去。让我们为之付出，为之倾倒，也心甘情愿。我们感悟了，思考了，这一切都是动人的诗篇。请以“心中的”为题写一篇作文

7、。文中的一段排比句（三）排比收束，画龙点睛A较劲如同浩瀚星空上最璀璨的一颗，有了它，你的生命才会更加夺目；较劲如同百花园中最美丽的一株，有了它，你的生命才会更加芬芳；较劲如同通向成功之巅的台阶，登上它，你的人生价值才会真正体现。《不较劲，不成功》B不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……《经历风雨》自我测试：读下面一段文字，按要求作文。“因为只能陪人一程，你应该学会珍惜。他们饥饿时，你的关爱要成为一个苹果；他们寒