走进诗歌 ——口语交际与写作.ppt

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1、走进诗歌晋江南岳中学：曾红成你是你是我枕边的一个洋娃娃你是我窗前的一朵小花，你是我头上的一枚小发卡，你是我琴弦上最美的音符啊！你是我烦恼中的一杯奶茶，你是我疑惑中的解答，你是我欢乐中的卡通动画，你是我画纸中最美的彩虹啊！你是让我前进的步伐，你是我心中的一座灯塔，你是我心中的神话，你是我的琴棋书画！我想我想把手安在电脑身上让打字变得轻松好玩我想把心安在恶魔身上让他不能作恶多端我想把身安在哪吒身上英雄就是我来当我想知道世界为什么如此美妙、令人难忘------那时我们都爱逞强，因此难免经常受伤。那时我

2、们放声歌唱，因为心里装着忧伤。那是我们很少怨怅，因为习惯嘴角上扬。那是我们蝴蝶一样，渴望一次诗意流浪。等到步入六月殿堂，或许我们仍会迷茫。等到我们相别夕阳，或许我们也会惆怅。等到模糊你的模样，或许眼泪不再流淌。等到另年秋天凄凉，或许岁月早已流光。等到再渡扬帆起航，或许悲伤早已遗忘。那时供选题目：微风、白云、小草、鱼儿等。如果你是花朵，那么快乐就是一束暖暖香香的阳光青春是一条奔流不息的河青春是一支快乐无比的歌青春是______________青春是______________仿造例句，运用比喻另写

3、一组句子，构成一首短诗。仿造例句，运用比喻另写一组句子，构成一首短诗。母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜长大后，母爱盛在枕头里，枕着它，爱意绵绵上学后，母爱___________________仿造例句，运用比喻另写一组句子，构成一首短诗。乡愁是一轮朗朗的明月乡愁是一枝淡淡的寒梅乡愁是____________仿造例句，运用比喻另写一组句子，构成一首短诗。我想，飞到天上，看看云朵的舒展我想，长在树上，听听花儿的绽放仿造例句，运用比喻另写一组句子，构成一

4、首短诗妙笔生花给每小组5分钟，小组成员通过自主合作创作诗歌。星光大道1、小组推荐成员上台朗读并赏析本组的作品。2、引导同学通过自我评价与相互评价，总结自己和别人在这一课中的收获与缺憾。1、请学生课后把自己的作品修改好，相互交流，并且配上插图准备班级汇编。希望同学们在快乐中学习，在学习中感受快乐。快乐无极限