欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50845124
大小:21.00 KB
页数:1页
时间:2020-03-15
《复旦路郭宇教育反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教育反思,有时也可以用谎言复旦路小学郭宇一大早,我刚走进教室,班长凯歌举手报告:“老师,万宇航没做家庭作业。”顿时,刚才还闹哄哄的教室安静下来,全班同学都拿眼盯着我。要知道,宇航可是他们心目中的楷模啊。学习标兵怎么会不做作业呢?再看宇航,脸红一阵白一阵,头恨不得趴到桌下。我环视了一下教室,然后故作惊讶状:“哦?宇航,不舒服吗?”边说我边快速走到他的座位前,用手摸了摸他的额头,不烫,怎么办?“老师办公室有药,你不舒服,跟我来一下。”我一边示意他一边安顿学生继续读书。来到办公室,我耐心地询问了宇航作业未
2、做的原因。原来,昨晚,他的父母吵架了,扰得他一夜没睡,作业当然也无心完成。安慰了一番,并告诉他不做作业不光会影响学习,更会让父母伤心的。我再次回到了教室,大声宣布:“同学们,宇航今天身体有些不舒服,希望大家多关心他。病好后,他会把作业及时补上的。”说这番话时,我注意到他哭了。我知道,这个谎撒对了。心理学研究表明:只有将爱的情感转化为满足一个人的合理而迫切需要的行为时,才能从根本上引发其积极的情感反应。就像一向优秀的沈春,在父母吵架而无心作业的情况下,多么渴望老师和同学的关爱呀!善意的谎言不但满足了孩
3、子此时的情感需求,而且挽回了即将失去的尊严。
此文档下载收益归作者所有