课题1空气(第一课时）.ppt

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1、课题1：空气（第一课时）情境导入　明确目标人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。空气既看不到也摸不着，那么，人类是怎么发现了空气的存在呢？学习目标：１、了解空气的主要成分。２、初步认识纯净物和混合物的概念。３、初步学习科学实验的方法，进行观察、记录、并初步学习分析实验现象。自主学习　互助释疑阅读教材26－27页，回答下列问题：１、是哪位化学家得出了空气是由氧气和氮气组成的结论？２、氮气的拉丁文原意是什么？2、最早通过实验探究空气成分的科学家是法国化学家拉瓦锡，得出了空气由氧气和氮气组成的。一、空气成分发现史：

2、1、最早发现并制取氧气的科学家是舍勒和普利斯特里。实验探究　互助提高二、测定空气中氧气的含量：方法：1、现象:红磷燃烧发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟,生成白色固体.冷却后，打开弹簧夹，水进入瓶中约占集气瓶中气体体积的1/5.115精讲点拨　互助拓展红磷+氧气→五氧化二磷PO2P2O5点燃2、原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使瓶内压强减小，外界大气压大于瓶内压强，所以水倒流进集气瓶。又因为空气中氧气约占空气体的1/5，所以水倒流进集气瓶约占水面上空气体积的1/5。3、红磷燃烧的文字表达式：讨论：1、集气瓶中水的作用？（1）快速冷却（2）

3、吸收白烟（3）减压，防止胶塞弹开2、进入集气瓶中的水少于1/5的可能原因？（1）红磷的量不足(2）没有冷却到室温就打开弹簧夹（3）装置的气密性不好。3、进入集气瓶中的水多于1/5的可能原因？（1）实验前没有夹紧弹簧夹（2）红磷燃烧后放入集气瓶动作过慢。三、空气的成分：（体积分数）氮气N2：78%氧气O2：21%稀有气体:0.94%氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称二氧化碳CO2：0.03%其他：0.03%四、物质的分类：混合物:由两种或多种物质混合而成。如空气、海水等纯净物:由一种物质组成。如氧气、二氧化碳等知识梳理　达标检测一、空气成分发

4、现史：1、最早发现并制取氧气的科学家是舍勒和普利斯特里。2、最早通过实验探究空气成分的科学家是法国化学家拉瓦锡，得出了空气由氧气和氮气组成的。二、测定空气中氧气的含量：方法：1、现象:红磷燃烧,发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟,生成白色固体.冷却后，打开弹簧夹，水进入瓶中约占集气瓶内气体体积的1/5.115红磷+氧气→五氧化二磷PO2P2O5点燃2、原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使瓶内压强减小，外界大气压大于瓶内压强，所以水倒流进集气瓶。又因为空气中氧气约占空气体的1/5，所以水倒流进集气瓶约占水面上空气体积的1/5。3、红磷燃烧的文

5、字表达式：４、注意事项：（１）集气瓶中水的作用？Ａ、快速冷却Ｂ、吸收白烟Ｃ、减压、防止胶塞被弹开（２）进入集气瓶中的水少于1/5的可能原因？Ａ、红磷的量不足　Ｂ、没有冷却到室温就打开弹簧夹　Ｃ、装置的气密性不好。（３）进入集气瓶中的水多于1/5的可能原因？Ａ、实验前没有夹紧弹簧夹Ｂ、红磷燃烧后放入集气瓶动作过慢。三、空气的成分：（体积分数）氮气N2：78%氧气O2：21%稀有气体:0.94%氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称二氧化碳CO2：0.03%其他：0.03%四、物质的分类：混合物:由两种或多种物质混合而成。如空气、海水等纯净物:由一

6、种物质组成。如氧气、二氧化碳等激情闯关1.根据下列生活实例说明空气中所含的成分：⑴饼干放在空气中会变潮，说明空气中含；⑵澄清石灰水久置于空气中会变浑浊，说明空气中含；水蒸气二氧化碳2.在100升空气里氮气的体积大约是[]A．78升B．78％C．21升D．21％A3.空气中氧气与氮气的体积比约为[]A．4∶1B．1∶4C．1∶5D．4∶5B4.下列说法正确的是[]A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成A

7、5.空气中按体积计算，含量最多的气体是[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体B再见！