圆的认识第3课。.doc

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1、课题：圆的认识练习课课时:第三课时教学内容：教材P61，练习十四5--9题教学目的：1、通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形和对称轴。2.能画出轴对称图形的对称轴3.培养学生的空间观念和探索精神教学重、难点：画出组合图形的对称轴教学准备：三角尺、圆规教法与学法：小组学习自主探究教学过程：一、复习。1、什么叫轴对称？2.我们学过的平面图形哪些是轴对称图形？指出它们的对称轴。二、课堂练习1、第5题：（1）引导学生看书第5题（2）试着找一找它们的对称轴，看看有几条对称轴。（3）用三角尺和铅笔画一画（4）小组合作帮帮忙。（5）抽学生作业白板展示。2、第6题（

2、1）学生独立思考（2），交流自己的想法（3）比一比，看看谁的想法好，谁的表达完整清楚3、第7题（1）试一试，独立完成。（2）只有一条的是等腰三角形、等腰梯形；只有两条的有长方形。4.第8题说一说圆、三角形、四边形的区别。（引导学生从对称轴的角度）三、动手操作1.自己独立想一想，怎么画出来这些美丽的图案2.逐个抽学生说想法3.以小组为单位画出来。4.展示学生作品。四、家庭作业用三角尺、圆规等工具画两幅美丽的对称图案板书:圆的认识（轴对称图形）只有一条对称轴：等腰三角形、等腰梯形只有二条对称轴：长方形只有三条对称轴：正三角形无数条对称轴：圆课后反思：