记叙文中自然景物的描写.ppt

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1、桥之美在于周围环境的衬托记叙文写作中的自然环境描写城关中学赵多霞王国维：“一切景语皆情语”什么是自然环境描写呢自然环境描写,指对人、物活动的时间,地点,季节,气候以及景物等的描写,如日月山川,花草树木,阴晴雨雪等.进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上.他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥.《爸爸的花儿落了》进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上.他们在玩沙土,旁边的

2、夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥.《爸爸的花儿落了》渲染了一种不祥的气氛.当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.《羚羊木雕》当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.《羚羊木雕》烘托出我悲凉、哀伤的心情第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。《芦花荡

3、》第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。《芦花荡》为下面情节作铺垫。自然环境描写的作用:1.渲染某种气氛2.烘托人物心情3.为下文做铺垫33.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉

4、得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。《社戏》两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香（嗅觉），夹杂在水气中扑面的吹来（触觉）；月色便朦胧在这水气里（视觉）。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了（比喻、拟人），但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬（听觉），使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。《社戏》写景时要注意1.写景要多角

5、度观察（感觉、顺序、动静结合等）2.写景要巧用修辞手法（排比、比喻、拟人、引用等相结合）牛刀小试下面是一幅烟雨西湖图，假如有一天你来到了这个地方，面对这样的景物你会怎样描写？（要求：能从你描写的句子中感受出你此时的心情，至少用一种修辞手法，一种感官写法）“一切景语皆情语”是说作品中的一切描写景色的句子，读者都能从其中每一句中体会到作者的思想感情。表面上读的是景色，其实读的却是作者的感情。作业今天我的心情特别棒，因为晚饭后妈妈要带去看电影。饭后我们骑上自行车，一会儿工夫，就到了电影院。思考：这一段

6、文字中有没有景物描写？如果让你在其中加一段景物描写，用来表现你的心情，你会加在哪里？又会怎样描写？谢谢！