小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题练习试题D卷（新版）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题练习试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律-长征》一诗，领略了红军的非凡气概，今天我们再来感受一下

2、红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入2、全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（）。A.2004年B.2005年C.2006年D.2007年3、心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是（）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍4、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群5、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明了他的

3、思维已经进入了（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段6、晓颖以为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导（）。A.强化法B.系统脱敏法C.消退法D.合理情绪治疗法7、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入　　B.情境导入　　C.悬念导入　　C.直接导入8、泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的

4、课程开发模式是（）。A.工作分析模式B.任务分析模式C.目标模式D.过程模式9、衡量一个国家文明程度和人口素质的重要标志是（）。A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平10、课程的文本一般表现为（）A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主体、课程任务、课程标准11、周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用（）。A、知觉整体性B、知觉选择性c、知觉理解性D、知觉恒常性12、《义务教育数学课程标准(2011版)》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学

5、段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式（）。A.直线式B.圆周式C.螺旋式第5页共5页D.横线式13、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合14、研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。A.一B.二C.三D.四15、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于()。A.延迟评价B.絶对评价C.相对评价D.个体内差异评价16、下列策略中不属于精细加工策略的是

6、(　　)。A.举例B.类比C.提问D.画线17、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。A.教师中心，教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心18、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。A.信度B.效度C.难易度D.区分度19、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价20、班

7、主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述德育过程的基本规律。2、遗忘有哪几种理论解释。3、简述教师教学能力的结构。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、小学新教师杨洋在谈教育感受时，有些无奈地说：“刚走上教育岗位时，我坚信‘没有爱，就没有教育’，”因此，在教育教学中我一直对学生充满着爱心，希望用自己的爱来感化学生，带好班级，促使他们成长。但很快就发现，在管理班