环境描写的作用 (2).ppt

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1、环境描写的作用授课教师：张丽媛科目：语文教材版本：苏教版年级：九年级单位：三原县东郊中学文学作品阅读环境描写的作用【学习目标】1、理解环境描写在文学作品中的作用；2、学会分析环境描写在文学作品中的作用。4课文引路——方法点拨1、明确什么是自然环境和社会环境。2、用“勾划圈点”的方法阅读文段，学习分析环境描写作用的方法。环境描写自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野、花草树木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境描写社会环境描写★环境描写的作用主要有：①交代故事发生的时间、地点；暗示社会环境；渲染气氛，奠定基调；②烘

2、托人物的心情，表现人物身份、地位、性格等；③暗示或推动情节的发展；为后面情节的发展作铺垫；④揭示主题；深化主旨。第一步：分析环境本身的特点1、交代故事发生时间、地点;2、交代了人物活动的时代背景，暗示社会环境；3、渲染了……氛围等。环境描写作用的答题指导例一：《故乡》时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。天气阴晦冷风呜呜响苍黄的天萧索的荒村环境特点：自然环境描写萧条荒凉沉寂鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，

3、每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。短衣帮：靠柜外站着喝；穿长衫的：踱到房子里，慢慢坐喝。阶级对立、贫富悬殊；冷酷势利、世态炎凉。社会环境描写例二：《孔乙己》酒客：环境特点：第二步：分析环境描写与人物的关系1、烘托人物的心情；2、表现人物身份、地位、性格、形象等；3、暗示人物命运等。第三步：分析环境描写与情节的关系1、推动着故事情节

4、的发展；2、为下文……内容作铺垫。第四步：结合文章的主题综合分析揭示文章中心、主题；深化文章主旨。例一：《故乡》时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。天气阴晦冷风呜呜响苍黄的天萧索的荒村环境特点：自然环境描写萧条荒凉沉寂例一：《故乡》1、写出萧条、荒凉、死寂的农村景象，2、烘托出“我”当时的悲凉的心境，3、这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡”形成对比，从而充分表现了小说主题。“我的心禁不住悲凉起来了。”鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒

5、。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。短衣帮：靠柜外站着喝；穿长衫的：踱到房子里，慢慢坐喝。阶级对立、贫富悬殊；冷酷势利、世态炎凉。社会环境描写例二：《孔乙己》酒客：环境特点：例二：《孔乙己》1、交代孔乙己的生活环境：阶级对立、贫富悬殊、冷酷势利、世态炎凉。2、为下文写孔乙己的出场作了铺垫。3、揭示了造成他

6、悲剧的社会根源。孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧，更是社会的悲剧。分析环境描写的作用1、交代故事发生时间、地点；2、交代了人物活动的时代背景；3、渲染了……氛围等。1、烘托人物的心情；2、表现人物身份、地位、性格、形象等；3、暗示人物命运等。1、推动着故事情节的发展；2、为下文……内容作铺垫。第一步：分析环境本身的特点第二步：分析环境描写与人物的关系第三步：分析环境描写与情节的关系小结揭示文章中心、主题；深化文章主旨。第四步：结合文章的主题综合分析温馨提示：解答对策1、找出环境描写的句子，在文中勾画出来；2、回顾环境描写的作用；3、结合作品的主题，判断有何作用？有则写，无就不要生搬硬套。4、

7、分点作答，不遗漏要点。1、老舍《骆驼祥子》风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的一个水世界。作用：①描写了雨的肆虐，②衬托出祥子在暴风雨中拉车的艰难，③从而表现了旧社会底层劳动人民的痛苦的生活、悲惨的命运。课堂训练一2、哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴