欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50839184
大小:31.50 KB
页数:12页
时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》模拟试题B卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》模拟试题B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为()。A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性2
2、、初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。A.冲动型B.直觉型C.继时型D.同时性3、根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。A.诊断性第12页共12页B.性C.总结性D.相对性4、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A.英国B.美国C.德国D.法国5、古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》6、我国新一轮基础教育
3、课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性8、中学生小孙近期心里很矛盾,觉得未来的自己应该是—名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是()。第12页共12页A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避免孤独感D.建立统一性9、体育教师认为又瘦又高的学生跑步一定较快,并在运动会中优先选拔这类学生。该教师的看
4、法属于()。A.刻板印象B.认知失调C.扇贝效应D.从众心理10、流程图和模式图属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.基本策略11、最稳定、最重要的学习动机是()。A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感12、从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为()。A.关键期B.学习准备C.最近发展区D.印刻现象第12页共12页13、李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于()。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移14、在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生产关系C.
5、政治制度D.生产力水平15、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?()A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性16、基于问题解决活动来建构知识的过程属于()。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.探究学习17、制度化教育建立的典型表现特征是()。A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现第12页共12页D、定型的教育组织形式出现18、学校工作的中心环节是()。A.教学B.德育C.管理D.科研19、班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包括()。A.观察者自身特点B.榜样行为的特征C.
6、榜样自身的外部特征D.个体与榜样的关系20、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程21、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。第12页共12页2、遗传素质具有可塑性。3、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。4、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分
7、,共40分)1、简述班集体形成的条件。第12页共12页2、简述自我效能感及其功能。3、简述我国中学德育的任务与主要内容。4、简述教育的政治功能。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿
此文档下载收益归作者所有